安徽省芜湖市2019-2020学年度第二学期高三年级教育教学质量监测数学（理科）试卷.docxVIP

知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人。--培根 知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人。--培根 PAGE / NUMPAGES 知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人。--培根 芜湖市2019-2020学年度第二学期高三年级教育教学质量监测 数学(理科)试题卷 本试卷共4页,23小题,满分150分，考试用时120分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上； 如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答无效。 4.考生必须保证答题卡的整洁考试结束后,将试卷和答题卡一并交回. 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.已知集合则M∪N= 2.设是非零向量,则的 A充分不必要条件B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分又不必要条件 3.设复数z满足|z-i|=l,则|z|最大值为 A.1 B. C.2 D.4 4.为了研究某班学生的脚长x(单位:厘米)和身高y(单位:厘米)的关系,从该班随机抽取10名学生,根据测量数据的散点图可以看出y与x之间有线性相关关系,设其回归直线方程为.已知该班某学生的脚长为25,据此估计其身高为 A.170 B.166 C.163 D.160 5.设则a,b,c的大小关系是 A.a>b>c 6.若将函数图象向右平移φ个单位,所得图象关于y轴对称,则的最小值是 A.EQ \F(π,6) B.EQ \F(π,3) C. D.EQ \F(5π,6) 7.已知数列{an}的前n项和为Sn,满足则a5的值为 A.8B.16C.32D.81 8.已知向量的夹角为EQ \F(5π,6),且则实数k的值为 A. B. C.2 D. 9.函数的图象可能是 10.我国古代典籍《周易》用“卦“描述万物的变化,每一卦由六爻组成其中有一种起卦方法称为金钱起卦法”,其做法为:取三枚相同的钱币合于双手中,上下摇动数下使钱币翻滚摩擦,再随意抛钱币到桌面或平盘等硬物上,如此重复六次,得到六爻.若三枚钱币全部正面向上或全部反面向上,就称为变爻.若每一枚钱币正面向上的概率为EQ \F(1,2),则一卦中恰有三个变爻的概率为 A.EQ \F(5,16) B.EQ \F(15,64)C.EQ \F(135,1024) D.EQ \F(1215,4096) 11.已知双曲线C的左、右焦点分别为F1,F2,过F1的直线MN与C的左支交于M,N两点若则C的渐近线方程为 A. 12.已知棱长为2的正方体ABCD—A1B1C1D1中,E为DC中点,F在线段D1C1上运动,则三棱锥F—ADE的外接球的表面积最小值为 A.14 π B.9π C.EQ \F(545,64)π D.EQ \F(525,64)π 二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分. 展开式中的常数项为EQ \x\bo( ▲ ) 14.设x,y满足约束条件,则目标函数的最小值为EQ \x\bo( ▲ ) 15.直线与椭圆交于A、B两点，F为椭圆的右焦点,若则椭圆的离心率为EQ \x\bo( ▲ ) 16.若不等式对任意x恒成立,则实数a的取值范围为EQ \x\bo( ▲ ) 三、解答题:共70分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤第17-21题为必考题,每个试题考生都必须作答.第22、23题为选考题,考生根据要求作答。 (一)必考题:共60分 17.(本小题满分12分) 在△ABC中,a,b,c分别为内角A,B,C所对的边长,且满足记此三角形的面积为S (Ⅰ) 求S的值； (Ⅱ)若=,求sinAsinB的取值范围. 18.(本小题满分12分) 如图,直四棱柱ABCD-A1B1C1D1的底面是菱形,E,M,N分别是BC,BB1,A1D的中点, (Ⅰ)证明:BC⊥面DD1E； (Ⅱ)求平面DMN与平面DD1E所成锐角的正切值. 19.(本小题满分12分) 在平面直角坐标系xOy中,过点(0,4)的直线l与抛物线C:交于A,B两点,以AB为直径作圆,记为⊙M. (Ⅰ)若⊙M与抛物线C的准线始终相切,求抛物线C的方程； （Ⅱ)过圆心M作x轴垂线与抛物线相交于点N，求面积的取值范围 20.(本小题满分12分) 学号为1,2,3的三位小学生,在课余时间一起玩“掷骰子爬楼梯”