小学教育-小学习作教学中培养学生表达真情实感的策略研究.docx

摘 要 运用问卷调查法和访谈法，以中、高年纪的学生为研究对象，对小学生在作文中真实表达、说真话展开研究。研究结果表明，学生写作的目的、语言的表达能力、环境影响、观察用心和情感的积累影响着学生在习作中说真话、诉真情。为此，提出了，加强习作命题贴近学生、创造语言环境，加强语言的表达能力、指导观察方法，积累写作素材和加强与家长沟通，丰富学生情感等方式促进学生在习作中说真话、诉真情。 关键词：小学习作；习作教学；说真话；真实表达 Abstract Using the methods of questionnaire and interview, this paper takes middle a