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多文本阅读 欲扬先抑;选文： ;学习目标： ; ;阅读《阿长与〈山海经〉》; 最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事。 但是她懂得许多规矩；这些规矩，也大概是我所不耐烦的。 然而我有一时也对她发生过空前的敬意。她常常对我讲“长毛”。 这种敬意，虽然也逐渐淡薄起来，但完全消失，大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。 这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。 ; ;大家应该也有点累了，稍作休息;阅读《三角梅》《蝉》;《三角梅》作者的情感变化 ;《蝉》作者的情感变化 ;以感情变化为线索;合作探讨; 欲扬先抑作用： ;课堂练笔 模仿选文，运用欲扬先抑手法写一段关于人或物的片段（100字左右）。 ; 作品展示 ;推荐阅读