地理教师年终工作总结.pdfVIP

地理教师年终工作总结 篇一： 一年过去了，不知不觉我又工作了这么长时间。在这半年里在各位领导和老师 的热心帮助和指导下，我的教育教学能力有了很大提高。下面就这一年的工作 情况作简要的汇报。 第一，在教学方面。 在这一年里，为了弥补我工作经验不足的缺点，我经常听老教师的课，借鉴老 教师新教材试教的成果和他们多年来的经验，虚心向他们请教，取人之长，补 己之短，努力提高自己的业务素质。上课时，注意利用启发式教学，激发学生 学习与求知的欲望。气氛活跃，力求做到学生为主体，教师为主导的原则，而 且做到了因材施教。我教四个班，其中一个是理科实验班，所以对不同的班级 我做到了因材施教。在实验班我注重了多学科的综合，提高了他们的学习兴趣。 同时我注重多种方法教学，避免了死板，多给学生一些地理感性知识，同样提 高了他们的学习兴趣。课下我积极备课，认真编写教案，广泛地阅读各种参考 资料，获取间接经验，深入研究教材，钻研大纲。根据新教材的精神实质，把 握重点与难点，并突出重点，弱化难点。多与学生进行交流，发现学生出现的 问题，及时进行解决反馈，取得了良好的效果。会考前夕，我把我全部时间利 用上。而且我还把我的各种联系方式告诉我的学生，以便他们碰到任何为题都 能随时询问，因此也收到了较好的收获。除此之外，我还积极参加各种按时参 加了市教研室的教研活动，了解教学新动态，从而指导自己的教学工作。用一 颗真心，满腔热情对待学生，平等对待每一个学生，与每一位学生成为了朋友， 奉献一片爱心，帮助关心学生。被学生称为“最可爱的人” 。 第二，在自身学习方面。 工作之余，我丝毫没有放松个人的理论学习。新的世纪是一个知识经济的时代， 知识的获取是有代价的，必须提高自己的素质，这不仅要求学生要好好学习， 同时也要要求教师终身学习，把握时代的命脉，这样才能成为一个合格的教师。 这学期我阅读了 《知识经济》、《走向未来之路》、《中学教学全书(地理卷)》、《谁 主沉浮》《世界大学》等书籍，经常在网上查阅关于地理的最新知识，提高了自 己的知识水平。 这学期就要结束了，通过半年的工作与学习，我在教育教学等方面都有了很大 的进步，但同时也注意到自己还有不足的地方，在以后的工作中，我会更加尽 心尽力，争取取得更好的成绩。 篇二： 本学期我带的是七、八年级地理，对我来说地理是来到芹池中学来的一门新的 1 课程，真的是个挑战。经过一学期的师生间的共同努力，学生们对地理知识有 了初步的认识，并逐渐产生了爱好，他们开始了解到了地球和舆图知识、陆地 和海洋知识、天气与天气知识、居民与聚落知识、发展与合作等自然地理知识， 也开始慢慢认识到学习地理与生活的关系，认识到了学习地理的重要性。 一、在思想上我严格要求自己，认真遵守学校的规章制度，恪守良好的师风师 德。 “学高为师，身正为范” ，我以为，要想在学生心目树立自己的威信，除了要有 扎实的专业的知识和广阔的知识面，还要在道德行为上以身作则，以已服人。 二、在教学方面，我认真负责，一丝不苟，虚心求教，努力进步自己的教学水 平。 首先，认真钻研教材，把教材的基本思想、基本概念弄清楚，了解教材的结构， 重点与难点，把握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能 教好。其次，了解学生原有的知识技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习 惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。再次，考虑教法， 解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的 活动。最后，组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有 意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心 境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂 提问面向全体学生，留意引发学生学地理的爱好，课堂上讲练结合。 三、在自己总结教育工作的同时，积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学 方法，博采众长，进步教学水平。 首先，在我带的地理课上，将“人地关系”作为学习地理知识的主要线索，注重 列举的题目和地理事物，尽可能启发学生运用身边的“人地关系”材料，使学生 实实在在认识把握地理知识的重要性。另外，还从地理学科中与其它学科相互 联系，相互渗透的角度举例，引导学生正确认识把握地理基础知识与学好其它 学科的关系，从而改进了教学方法，收到了较好的效果。 其次，在教学过程中，指导学生阅读课文，综合回纳出“看书、听讲、用图、动 手、动脑”等方法和要求，并可利用“地理学习” 图向学生先容地理学习的形式