白水镇无浪学校防震避险疏散演练实施专项方案.docVIP

白水镇无浪学校防震避险疏散演练实施方案 依据《泸西县地震局相关学校地震应急模拟演练指导意见》和县抗震救灾指挥部扩大会议精神，为切实加强我校防震避震知识教育，规范防震避震演练程序，全方面提升在校师生防震避震意识和地震发生是应急、自救互救技能，从而最大程度地降低人员伤亡和财产损失，特制订以下演练方案： 一、学校避震演练组织指挥机构及职责 总指挥：孟秉林（校长）　职责：全方面负责组织指挥演练工作。 副总指挥：邓思忠（副校长）　职责：帮助总指挥做好演练工作。 组员：全体校务会组员、安全员、班主任、老师。 指挥部下设办公室在学校办公室，由邓思忠担任办公室主任。 职责：在总指挥领导下开展工作，负责确定演练方案，绘制疏散图，搜集整理地震相关资料，印发到各班；做好演练协调工作，督促检验各个步骤工作落实情况；做好演练总结上报工作。 具体人员安排： （一）各班主任（上课老师）：职责：对本班学生进行防震知识讲座，加强防震避险疏散知识教育；组织指挥本班学生开展演练。 （二）校务委员：负责楼层及楼梯指挥疏散 楼层指挥：教学楼：四楼：赵兰香 三楼　邓思忠 　　　　　　　　　二楼　田武军 　　　　　　　　　一楼　郑学书 （三）医务应急工作由学校协调村卫生室医生配合完成。 （四）教学楼前空旷地责任人：张华，各班班主任协调并清点人数向总指挥汇报。 （五）前院责任人：李树珍，学前班班主任协调并清点人数向总指挥汇报。 （六）其它校务委员、无课教职员、外校观摩人员，选择校园适宜位置观摩。 二、演练安排 （一）演练时间：待定（要求保密）。 （二）听到地震信号（约定哨音——双响哨声，嘟嘟——嘟嘟—），代表发生地震，师生立即进行应急避震（全体师生按下面“两步”中第一步要求进行。） （三）听到单响哨声（嘟——嘟——），全体师生按下面“两步”中第二步要求进行。老师组织学生立即疏散。疏散方法和疏散线路以下： 教学楼疏散路线： 三楼：六（２）班撤出教室后，按次序成一列纵队从右手边下楼（以栏杆为扶手）；五（２）班撤出教室后，靠墙向楼道疏散，并按次序一列纵队靠左手边下楼（靠墙下楼）；六（１）班撤出教室后，也成一列纵队快速向楼道疏散（尽可能靠墙边走），从楼道中间下楼。 二楼：五（１）半按五（２）班疏散方法撤离，四年级撤出教室后，成一列纵队快速向楼道撤离，从右手边（以栏杆为扶手）快速下楼。 一楼：三年级撤出教室后，快速向教学楼前空地按次序蹲下，并用书包或书或双手护住头（尽可能靠西边） 十二个月级撤出教室后，从左边快速向教学楼前空地按次序蹲下，并用书包或书或双手护住头（尽可能靠西边） 二年级撤出教室后，从右边快速向教学楼前空地按次序蹲下，并用书包或书或双手护住头（尽可能靠西） 　　　　　学前班按次序撤离到教室前面空地，抱头蹲下。 二、三楼撤离下来学生按一楼学生方法蹲下并护住头，紧跟一楼学生后面，具体安排图。 （四）演练采取模拟地震情景，分两步进行： 第一步：应急避震。 听到地震信号，全校教室内上课学生快速用书包护住头部蹲下，躲到课桌下，立即用一只手用力抓紧桌腿，个子尤其高大学生选择教室里有柱子墙壁或角落蹲下，用书包护住头部；班主任（上课老师）组织学生避震并随同学生在教室内避险；教室外上课学生，由上课老师统一指挥在空旷地方抱头蹲下，不要乱跑。 第二步：应急疏散。 １、“地震”结束后，为防余震发生，在教室上课学生应在上课老师或班主任组织下快速有序平静地撤出教室，到指定空旷避险场所；教室外上课学生由上课老师组织快速撤到指定避险场所。 ２、疏散过程中，师生均用双手护头，以防被砸伤。全体参演学生在老师指挥下以快步走速度（不争先恐后），若有学生摔倒，负责组织疏散老师应立即喊“停”，等扶起摔倒学生后再继续组织疏散。 ３、楼层负责老师在就近楼梯口旁边指挥学生撤离，杜绝拥挤踩踏事故，直至最终一名学生离开后才能离开，离开前各楼层责任人检验所负责楼层教室里是否有学生。 ４、演练中要求学生穿好衣服，扣好衣扣，系好鞋带（不穿拖鞋）。 ５、全体师生撤离教室到操场集中后，各班主任应立即清点人数，向总指挥汇报，然后由演练总指挥小结后宣告演练结束。 三、注意事项： （一）各班对不能参与演练学生，班主任提前向总指挥汇报。 （二）演练前５分钟，演练指挥小组全部组员必需就位。 （三）若发生演练意外事故，立即汇报总指挥。 （四）演练期间，任何教职员不得离开学校。 白水镇无浪小学 4 教学楼、学生宿舍疏散示意图 大门 南 厨房 空　地（安全区域） 学 三 二 一 教 ５米 楼 楼 楼 ５米 生 学 学 学 学 生 生 生 宿 楼 舍 宿　　舍 学校防震避险疏散演练 实 施 方 案 白水镇无浪小学 　　　　　4月22日