高中老师学期末工作总结模板.pdfVIP

高中老师学期末工作总结模板 作为教师，我首先从思想上进行转化工作，积极引导，解决他们心结，让他们 意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。那高中老师学期末工作 总结怎么写呢?下面是小编整理的一些关于高中老师学期末工作总结的文章，欢 迎参考和借鉴,希望对你有所帮助。 高中老师学期末工作总结1 本学年我在担任高一语文教学任务之外又兼任高一(3)班班主任，在领导和同事 们的关怀帮助下，我即将顺利地完成了本年度的工作任务，同时在思想业务水 平上也有了很大的提高。现将有关方面总结如下： 首先，师德方面。 我深知，教育事业是一个民族最根本的事业，师德建设又是教师队伍建设最根 本的建设。教师本身的师德状况如何，将影响到众多青少年的身心发展。因此， 从上岗的第一天起，我就高度重视加强师德修养，努力塑造师表形象。努力树 立起为人坦诚、朴实友善、尊敬师长、关心同事、爱护学生、师德纯良的形象， 让学生感到自己的老师可信可亲，从而能够亲其师，信其道。我坚持经常与学 生接触，坚持注重教书育人。通过“言传”“身教” ，向学生渗透思想道德教育， 并以规范的教学言行、良好的师表形象、严守法纪的公民意识影响学生。我从 不奢望思想教育能“忽如一夜春风来，千树万树梨花开” ，但我努力追求“随风潜 入夜，润物细无声” 的教育效果。 其次，教学方面。 作为一个入党积极分子，我始终热爱并终于党的教学事业，教学态度认真，教 风扎实，能认真落实学校对备课讲课、教学教案、批改作业、辅导学生、考查 学生各教学环节的规定，精心备课，向课堂要质量。如：在作业环节做到了 quot; 四必须quot; ，布置了必须收，收交了必须改，批改了必须评，讲评后 补救。在教学中关心爱护学生，与学生关系融洽。特别是“三生”(特殊生、学困 生、优等生)工作中努力做到quot;三面quot; ，作业面批，学习面问，学习生 活中的问题面谈。教学过程中以提高学生的能力为重点，加大阅读和写作的训 练力度，如作文训练采用二次作文训练法，即学生先写，老师讲解，学生再写。 效果不错，使学生由原来的不会写到会写，并能写出出色的文章来。课余时间 热心辅导有写作特长的学生，所教班级有十余人写作能力突出，极大鼓舞和带 动了同学们的写作积极性。 再次，班主任工作方面。 一学期以来，我在班主任工作的岗位上得到了校领导的指导和帮助，取得了一 定的成绩。在我班学生中，初步形成了人人爱学习、守纪律，讲文明的良好班 风。回想起来，在千头万绪的班主任常规工作中，班主任要善于做到：严于律 已，严格管理;把爱撒向每一个学生的心坎;抓住每一个有利的教育时机，正确引 导。 教学之余，我还积极钻研教学理论书刊，了解教学信息及教学前沿问题。因为， 我坚信，作为一名语文老师，要提高学生的语文素养和能力，必须不断学习更 新教学观念，实施教学理念，实践改进教学方式，提高教学水平。 作为一个应具备新课程理念的老师，在教学经验上我还有很大的欠缺，如对于 语文高考方向也未能很好地把握等。今后，我将重点弥补自己的欠缺和不足， 努力朝一个优秀中学教师的方向发展。 1 新学年的到来，预示着新的开端，新的起点。在新的起点上，我将再接再厉， 争取更大的成绩，为学校发展贡献自己的一份力量。 高中老师学期末工作总结2 化学教学是研究化学教学规律的一门学科。它的研究对象是化学知识系统和化 学教学过程中教与学的联系、相互作用及其统一。它的中心任务是使学生掌握 知识、发展智能、形成科学的世界观、培养创新精神和创新意识。怎样才能在 教与学的统一中完成这个中心任务呢?首先，我研究学生，深感学生差别很大， 主要表现在原有知识的基础上、学习方法上和信心上三方面。针对这种情况我 将学生分成3 个不同层次的学生，提供了对学生进行因材施教的阵地。我研究 各层教学特点，对同一年级不同层次的学生和班级采取以下分层教学对策： 一、深度、广度弹性调节 教学要坚持因材施教原则，一定要适合学生的胃口，对不同层次学生有不同要 求。若要求过高、过难，学生接受不了，层、文班学生会产生厌学情绪，成绩 更差;若要求过低，层、理班学生会感觉太简单、无味，不投入精力学习，成绩 平平，甚至后退;层、竞赛班学生更要深挖洞、广积粮。所以我对不同层次学生 掌握知识的深度、广度要求不同，进行弹性调节。比如：在第一章二氧化硅晶 体教学时，我要求文班同学通过日常生活常识，推出二氧化硅是原子晶体，再 配用基本练习即可。我更要求部分理班学生或参加奥林匹克竞赛的学生不仅掌 握二氧化硅的晶体类型，而且要求他们