(B版,浙江选考专用)高考地理总复习专题二宇宙中的地球第一节地球的宇宙环境和圈层结构课件.docx

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地理(浙江选考专用) 专题二宇宙中的地球 第一节地球的宇宙环境和圈层结构 考点清单 考点一地球的宇宙环境 1 ?天体系统的层次 图解 表解 、总杲系/ 宇宙 [中心天体:太阳 总钿太阳系]地刀系 §银河系{ 甘“一匕三 星] [其他行星系 系 [其他恒星系 [河外星系 2 ?太阳系 组成及八大行星类型 ⑵八大行星 1司向性:绕日公转方向都是自西向东 运动特征 近圆性:绕日公转的轨道近似圆形 共面性:轨道面几乎在同一平面上 3 ?地球上存在生命的条件 (1)外部条件——“安全”和“稳定” 闷一|稳定的太阳光照 阳 刽一I安全的宇宙环境 太阳处于中年 态稳定 大小行星各行其 道,互不十扰 八大行 星都nJ 能存在 生命 自身条件——三个“适中” 自身条件主要指适宜的温度条件、适合生物生存的大气条件和液态水 的存在。 考点二太阳对地球的影响 1 ?太阳辐射对地球的影响 太阳辐射为地球生物的生长发育提供光和热 太阳辐射为地球提供动力和能源 太阳辐射影响地理环境的形成和变化 地理环境的形成和变化 赤道热量盈余 热量 输送 两极热量亏损 不同纬度的热量差异 太阳辐射的纬度差异 2?太阳活动对地球的影响 太阳活动类型 太阳活动类型 对地球的影响 影响气候: 黑/数增多一> 太阳活动强烈-地区降水呈年际变化-影响气候 扰乱地球上空电离层,影响无线电短波通信: 罐斑爆发一> 电做波进入电离层-电离层扰动-干扰无线电短波通信 扰动地球的磁场,产生磁暴现象:磁针不能正确指示方向 产生极光: 太阳活动强烈T高能带电粒了-冲进两极崗空-同稀薄人气摩擦一 产生极光 干扰电了设备,威胁A空中宇航器的安全 考点三地球的圈层结构 1?地球的内部圈层结构 地震波与地球内部圈层划分 速度(km/s) 地震波的传播速度与地球内部圈层的划分 (2)地球内部圈层结构及特征 均深900 km 古登堡面 (均深2 900 km) 她' 心 P波通过 P1态 固态 温度升莊 (均深5 150 km) (S、P波均通过) [S、卩波均通过 压力增大) (S波不能通犬 但卩波减速) 地壳(均^17 km) 英霜面 均深8() km 软流层(岩浆源地) ⑶地壳与岩石圈 厚度 范围 联系 地壳 平均约 地表至 岩石圈不仅包含地壳而且还包含 17千米 莫霍面 上地幔顶部(软流层以上部分) 岩石圈 平均约 100千米 地表至 软流层顶部 2 ?地球的外部圈层结构 地球的外部圈层包括大气圈、水圈、生物圈等(如下图所示),这些圈层 之间相互联系、相互制约,形成人类赖以生存和发展的自然环境。 突破方法 方法判断某行星是否存在生命的方法 方法 判断某行星是否存在生命的方法 方法诠释 在分析某行星是否有生命存在时可从以下几方面分析: 看行星与恒星的距离是否适中。只有距离适中才能有适宜的温度。 看行星的体积、质量是否适当。适当的体积和质量能保证该行星周 围有大气层。 看行星的自转、公转周期是否适中。适中的自转、公转周期能保证 行星表面有适宜的温度。 结合以上分析,确定是否有液态水存在。 综上所述,某行星只要具有适宜的温度、适宜生物呼吸的大气、液态水 这三个基本条件,该行星上就可能有生命物质存在。 解题思路如下: T地球生命存在需具 备两方面条件:一是宇宙 环境,二是地球自身的温 、度、大气、液态水参照地球存在 掘勰香蠶分析是否具备与地 T地球生命存在需具 备两方面条件:一是宇宙 环境,二是地球自身的温 、度、大气、液态水 参照地球存在 掘勰香蠶 分析是否具备与地 球相似的宇宙环境和空间 仗置条件,确定能否形成相 应的温度、大气和液态 水 典例分析 火星是人类探索地外生命起源和进化的首选目标。下表 所示火星与地球的主要数据。 与日平均距 离(百万千米) 质量 (地球 为1) 体积 (地球 为1) 人气密度(地 球为1) 大气主要成 分 农面平 均温 度(°C) 自转 周期 公转周期(年) 地球 149.6 1.00 1.00 1.00 22 23时56分 1 火星 227.9 0」1 0.150 0.01 co2 -23 24时37分 1.9 (2016上海普陀一模,25)人类首选火星作为探索地外生命起源和进化的 天体,主要是因为火星上一些地理现象与地球很相似,主要表现有() 火星和地球都被厚厚的大气层包围 火星、地球的自转周期都比较适中 火星、地球与太阳的距离都比较适中 火星上和地球上都有四季变化,且四季的长度一样 ①②③ B.②③ C.②③④ D.③④ 方法应用 试题解析 火星上可能有生命的条件,包括适宜的温度、液态水、适合生物呼吸的大 气等。根据表格中的数据可知,火星的大气密度为地球的1%,因此①的说 法错误;火星的公转周期与是否具有生命的关系不大,排除④;火星的自转 周期、距日平均距离

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