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土木工程应用文写作教学问题及应对举措 引言 高职院校土木工程专业学生培养的目标， 需要和社会实践需求 相结合， 紧跟时代发展的潮流， 依托教学课程设置， 不断培养和输 出职业技能扎实的高素质技术型人才。作为新时代的技能型人才， 高职院校土木工程专业学生还需要具备较高的文化素养。 在竞争日 益激烈的土木工程就业市场中， 应用文写作技能是体现高素质职业 内涵的重要筹码，也是土木工程专业毕业生在企业发展过程中需要 不断培养的核心竞争力 [1] 。这就需要我们不断研究更加实用的教 学改善应对措施， 从而能够从根本上提高高职院校土木工程专业学 生的应用文写作技能。 一、高职院校土木工程应用文写作教学存在