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副班主任学期工作总结最新五篇范文精选 　　副班主任的意义: 根据学校工作需要,实验中学各班配备副班主任,这样 有助于年轻副班主任工作职责 ，如何作副班主任学期工作总结?本文是第一范 文网小编整理的副班主任学期工作总结，欢迎阅读。 　　篇1：副班主任学期工作总结 　　本学期，响应学校安排，我担任了高二(9)班副班主任，协助班主任吴 亭老师一起管理班级，感谢学校的信任和培养，回顾一学期的工作情况做如下 总结： 　　一、强化对学生行为习惯的养成教育 　　学校始终以培养高素质全面发展的优秀人才为理念，注重管理的规范 化，坚持育人为本、德育为先。 　　在学校先进理念的指导下，我和班主任吴亭老师按照学校的管理要求， 带领学生学习校规校纪，规范在班级内上课自习的坐姿、上课积极举手发言、 小组探究要通力合作，互帮互助、课间看到领导老师要行礼问好、回到寝室要 迅速洗漱休息，不要大声喧哗、在规定的时间段内吃食品等行为要求，特别注 重在点滴生活中强化对学生行为习惯的养成教育。通过反复的强调要求，学生 知道什么可以做，什么不能做。特别是在卫生方面，要求值日生每天在规定时 间之内完成值日任务，我自己也经常检查班级卫生，督促值日生认真高效的完 成任务，提早进入学习状态。例外在纪律，特别是晚自习纪律方面，强调学生 的自我监督和他人监督，保证晚自习安静正常进行，目前这项工作还在持续中， 而且有了很大进展。 1 　　二、认真贯彻执行学校的各项规章制度，做好本职工作 　　为贯彻学校的各项规章指示，每周一的升旗仪式我都按时参加，班会 课走进教室，听取学生在学习生活中的一些真实想法，认真配合班主任老师做 好班级的日常管理工作。 　　三、增强班级干部的自我约束能力，抬升班级干部的管理水平 　　俗语说，火车跑得快，全凭车头带。一个成为优秀班级的前提是有一 个既有能力又有责任感的班委会团队。为使班级干部在同学心目中树立起正确 的形象，我经常与他们交流经验方法，并要求所有班级干部要协作至上，彼此 间要加强沟通，他们有了好的想法和创意能积极鼓励，协助并提升了班干部管 理班级的自信心和在其他同学心目中的威望。 　　四、严格要求每一位学生 　　教育是一门艺术，在日常的教育管理中，我感受比较深的便是马卡连 柯的严格要求就是最大的尊重 。的确严格要求每位学生既是对学生的最大尊 重又能帮助我更好地完成班级管理工作。我有过失败的教训，先前只作为科任 老师的时候跟学生走得比较近。因此在学生中相对失去了一些权威。因此现在 管理起来就比较麻烦，经过这段时间的调整，通过个别谈心并配合班级制度严 格执行，做到严中有爱、以爱动其心、以严导其行，既要严格要求，又要给予 最大的尊重。 　　五、正确处理学生在学习和生活中的问题 　　管理班级时，我公平对待每一位学生，不管他的学习如何，我都以平 等的眼光来看待，真诚的帮助他们解决学习上和生活中遇到的问题。我班有一 些同学学习成绩很好，但平时生活习惯很差，经常因为桌面书多，座下有纸， 2 值日不彻底，甚至自习课讲话给班级扣分，对于这样的学生，我首先明确态度 学习成绩突出是值得表扬的事情，但学习和生活习惯不好给班级抹黑，也必须 批评惩罚，在深入的了解和谈话过后，给他提供改正的要求建议并 　　经常检查督促他。在处理各项问题中，我坚持一个原则就是让他们养 成知错就改的好习惯。 在一个学期的副班主任工作中，自己还存在一些不足， 如不能够真正地了解每一个学生，与学生沟通、接触比较少，因此对学生的熟 悉程度不够，导致处理问题的时候不能具体问题具体分析，不能做到快速有效 地处理。另外，由于做的是副班主任工作，学生对我还不能真正地转化到班主 任的角色，在权威上还是有差于班主任老师，自己在日后工作中要多加强此方 面的锻炼。 　　一学期的副班主任，我深深地体会到了班主任工作的琐碎与繁重，班 级中的每个学生都需要班主任去了解和关心，班级中的每一件事情都需要班主 任去处理和实施。不过在与学生的接触中，我也能看到每个学生身上的闪光点， 每个学生可爱的一面，我深深地希望他们每个人通过高中三年的学习都能到达 理想的高峰。同时，我也希望在高二(9)班全体老师的共同努力下，一起把高二 (9)班建设成为一个团结、和谐、积极向上的班集体。 　　篇2：副班主任学期工