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- 2021-03-04 发布于湖北
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语文园地 .精品课件. * 方法指导: 本单元“交流平台”是谈自己对童话的理解。童话是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。语言通俗、生动,故事情节往往离奇曲折,引人入胜。 童话又往往采用拟人的方法,举凡鸟兽虫鱼,花草树木,整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命,注入人的思想感情,使它们人格化。 教材上三位同学中,第一个是谈的童话的拟人化手法,第二位同学谈的是童话中塑造的形象,第三位同学谈的是童话给人的启示。我们也可以谈谈自己对童话的理解和认识。 交流平台 ——————— .精品课件. * 读一读,比一比,认一认 伸—申(申请) 界—介(介绍) 踪—宗(祖宗) 忆—乙(乙方) 招—召(召开) 教—孝(孝顺) 识字加油站 —————————— .精品课件. * 这6组词语都有共同的特点,破折号之前的词语和后面的词语音节相同或相近,后面的词语是前面词语的一部分。这样的词语可以用减一减的方式来记忆,如:伸-亻=申,界-田=介,踪-?=宗,忆-忄=乙,招-扌=召,教-攵=孝。 此类生字还有:泥—尼(尼龙)、辅—甫(台甫)、钢—冈(山冈)。 .精品课件. * 1.读一读,和同学交流你的发现。 这3组词语虽然都是口字旁的字,但是又各有特点,第一组都是表示动作的,第二组都是表示发出声
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