西藏四年级下学期语文第二次质检试卷a卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 西藏四年级下学期语文第二次质检试卷A卷 一、 积累与运用（40分） (共9题；共40分) 1. （4分） 读拼音写词语 shén? qīng? qì? dìng tiān? bēng? dì? liè tū? rú? qí? lái ________ ________ ________ 2. （6分） 把下列词语补充完整。 胜券________???? 迎风________???? 怦然________ 3. （6分） 阅读古诗文，回答问题。 齐大饥。黔敖为食于路，以待饿者而食之。有饿者蒙袂辑屦，贸贸而来。黔敖左奉食，右执饮，曰：“嗟！来食！”扬其目而视之，曰：“余惟不食嗟来之食，以至于斯也！”从而谢焉。终不食而死。 （1） 解释加横线词的含义： 以至于斯也斯?________?。 （2） 用一句话概括本文的中心（不超过10个字）。________ 4. （2分） 选一选，组成新字 讠________????纟________????氵________ A、吾 ???B、由??? C、吉 5. （2分） 在横线上填上合适的词语。 多美的________? ????亮晶晶的________? ????????弯弯的________ 绿绿的________? ????青青的________? ??????????静悄悄的________ 6. （6.0分） 根据对课文的理解完成练习。 （1） 为什么说“这一天简直像一个节日”？理解正确的一项是（ ）。 A . 节日里总是鲜花盛开，现在豌豆花开了，所以“简直像一个节日”。 B . 孩子在节日里总是快乐的。小姑娘在那一天特别高兴，所以说“简直像一个节日” C . 小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞，终于能够做起来，并且快乐地生活，母亲也对生活充满了希望。所以说“简直像个节日”。 D . 豌豆从落到窗台到发芽，展示着顽强的生命力，今天它终于开花了，所以说“简直像一个节日”。 （2） “想飞进太阳里”最后“却落到水沟里去了”的那颗豆子自己认为是最了不起的一粒，其性格特点是（ ） A . 随遇而安，理想远大???? B . 充满自信，理想远大???? C . 重视荣誉，不甘落后???? D . 妄自尊大，自高自傲???? （3） 在五颗豆子中，你觉得最值得称赞的是哪一颗？说说你的理解。 7. （9分） 扩句 ①李明完成了作业。 ②鲸不是鱼类。 ③他想起话。 8. （2分） 回忆课文内容填空。 （1） 《夏天里的成长》通过描写万物在夏天里________的状态，告诉我们人一定要珍惜时间，努力地增长________，不能________，否则________。 （2） 《盼》通过描写“我”因为妈妈给“我”买了一件________而盼着________的事，再现了童年生活的快乐，体现了童心的________和________。 9. （3分） 读一读，写一写。 ①胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。 ②只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。 二、 阅读理解（30分） (共2题；共30分) 10. （15.0分） (2020六上·厦门期末) 阅读材料，完成下列问题。 碎片化阅读的“美丽”与“忧愁” 【材料一】百家争鸣 近年来，阅读不超过140字的微博、手机新闻等成为时尚。人们习惯在手机、电子书阅读器、平板电脑等工具上进行阅读。像这样的通过网络进行的不完整的、断断续续的阅读方式，被称为“碎片化阅读”。 不少人觉得碎片化阅读是“美丽”的。无论是天文地理还是娱乐八卦，无论是耳熟能详的经典名作还是冷门生僻的知识，都可以通过碎片化阅读迅速获取。同时，比起价格不菲的大部头的纸质书，它的阅读成本更低。 碎片化阅读带来海量信息的同时也导致了知识来源的随意性和不可靠性。零碎的阅读根本无法让读者走进大部头书籍和主题严肃的文本，人们习惯于简单的口述和拼接后，就很难主动阅读，容易形成思维惰性，成为碎片化信息的奴隶。 但有一点毋庸置疑：不管什么人，都要想办法去构筑自己的精神家园，否则便是这个世界上无根的流浪儿。要做到这一点，有效的方法便是深度阅读。（摘自互联网） 【材料二】权威调查 2010年、2018年全国国民阅读调查摘要 年度 人均纸质书阅读量 人均电子书阅读量 数字化阅读方式接触率 2010年 4.25本 0.73本 32.8% 2018年 4.67本 3.32本 76.2% 备注：数字化阅读方式接触率指的是：通过网络、手机等方式进行阅读的人占总阅读人数的比率。（摘自《中国出版传媒商报》） 【材料三】相关报道 “不在书店”位于厦门最出名的公园——中山公园