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实习小学教师个人工作总结范例 教师实习对于教师来说考核是很严格的，就业后也有一定的影响。以下是小编 整理了关于实习小学教师个人工作总结范例，一起来看看吧！ 小学教师实习总结1 教育实习是一门体现广播电视大学教育特点的专业实践课。它是广播电视大学 教育计划的重要组成部分，是全面检验和进一步提高广播电视大学教育教学质 量，培养适应社会需要的中等教育合格教职工的必要措施。作为一名教育管理 专业的学生，通过教育实习，掌握教育教学的基本理论和教育行政管理、学校 管理的基本规律，把学到的知识更好的运用于实践中。 一、实习环境和基本情况 湛江市_ 中学是一所农村中学，这一次我实习的对象是初一级学生，初一级共 五个班，学生来源有三分之二是农村学生，少部分是城镇学生，学生学习基础 差，纪律也不是很好，学习气氛不浓烈，学习的责任感、态度、毅力都较差， 而且缺乏自信。在我实习期间,学校都进行各项常规评比，年级也进行班级评比; 在第六周进行墙报比赛，第七周进行课间操比赛，第八周进行墙报比赛，第八 周星期五举办校运动会。_ 中学的领导、老师们十分重视我此次教育实习，政教 处谢伍成主任对我的实习给予了大力的支持，为我解决了工作和生活上各种问 题，向我们介绍了学校的情况，处处为我着想，使我能有一个良好的实习环境。 初一(2)班主任苏老师也非常关心我的实习工作，积极协助我做好班主任工作， 尽责尽职的指导我的工作。 二、实习环节 在实习期间，我的主要任务是班主任工作和教学工作。 (一)班主任工作 (1)在工作准备方面 首先我能较快的了解整个班级的情况特点。记得刚开始时，我就急着找班主任_ 了解班级情况。但苏老师并没有直接告诉我，而是让我自己去发现、去了解。 可能当初我们有点不理解。但后来想一想苏老师并没有做错。我们应该用自己 的眼睛用心去观察了解这个班级，了解学生，毕竟我们面对的还是学生，这也 是对我们工作的一个考验。接下来我就通过班委会议了解了班级的一些日常工 作以及班委的一些职责。 其次，我能较快的熟悉和掌握学生的情况。为了增进对学生的了解，我抓住一 切可能的机会和他们接触交流。除了上课时间，我一直是跟班的。刚开始几天， 学生都不怎么和我说话，都非常被动。我发现自己好像很难融入这个班级，原 因是彼此还不了解，这时我采取主动，通过关心他们的学习、生活情况，慢慢 的和他们交流。通过自己的主动以及对他们的关心，学生也逐渐放开来了，都 愿意主动找我交流了。师生之间就应该多交流，只有这样，你才能了解学生。 (2)在班级日常管理方面 我在班主任_ 的指导下，辅助他主持日常工作并组织了一次班级活动。在这短短 的两个星期，我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生，做好安全工作计划 及总结。在监督的同时，不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进 行思想道德教育。 比如早自修的作业上交，很多同学每次过来不是说自己忘了做作业就是说不会 做的理由来拖欠作业。通过自己对他们的监督及必要的思想教育，一部分同学 1 能很好的改掉拖欠作业这不好的习惯。特别是_x ，每次作业都是空白，到了后 来都是他主动把作业本给我，看到上面写满满的，我非常高兴。我想他们还是 比较懒，学习主动性不够，像此类学生就需要我们的监督和引导。除了作业， 还有卫生打扫，女生普遍比较认真积极，而有部分男生就非常偷懒，总是推推 拖拖。对与这类学生，就应该给他们明确的任务。我们班有太多调皮的学生， 我发现自己很难对他们进行思想教育，但不能对他硬来，你越是态度强硬，他 就越反抗。对于这类学生，应该在平时和他们多交流，能够在平常的交流中适 当的通过一些言语对他们作一些引导。 (3)在班级活动方面 开展活动，学生是主体，因此开展的活动就应该迎合学生的兴趣。一开始，我 就在学生中展开一些调查，询问他们喜欢开展什么体育比赛，以及什么性质的 班会。通过收集学生的意见，我组织了一场篮球友谊赛。我想通过这个比赛能 够增强班级的凝聚力，为了更好的准备这场比赛，我还让学生展开了一些训练， 这些训练非常有效果，最终以绝对优势赢得了胜利。在比赛过程中，女生可谓 表现积极，能够很好的为队员加油助威。这就很好的体现了班级的凝聚力。 时间过的非常快，当我真正了解学生特点，开始和他们建立起感情时，却结束 了。虽然非常短暂，但觉得自己学到了很多，特别是认真负责，也尝到了当老 师的酸甜苦辣，感受到学生的聪明可爱。在这次实习中，我从班主任_身上学到 很多，同时充分体会到“爱心”在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱， 你才能取得学生