高中政治人教版必修一经济生活 7.1 按劳分配为主体 多种分配方式并存 教学设计.docxVIP

word版 高中政治 word版 高中政治 PAGE / NUMPAGES word版 高中政治 第七课第一框 按劳分配为主体 多种分配方式并存 教材分析：本课是人教版《经济生活》第三单元第七课第一框。本课主要讲述内容我国分配方式，以按劳分配为主体，多种分配方式并存。本课上接消费、企业，下启第七课第二框《收入分配与社会公平》。本课考核方式为选择题和材料题相结合。 学情分析：我国的分配制度对于大多数高一学生来说是陌生的，但“合理的分配”是能够引起大多数学生的共鸣，从此处入手教学或学习理解是能够帮助学生提升兴趣以及学习的效率。本课课程内容有一定难度，可以通过情境创设来进一步调动学生的学习兴趣。 教学目标 知识与技能：识记按劳分配、按生产要素分配的含义； 理解现阶段实行按劳分配的客观必然性；坚持按劳分配的意义；确立按生产要素分配的意义； 运用分配的知识解析实际案例； 过程与方法：通过创设相关情景，培养学生全面系统地看问题，正确认识现实生活中的收入分配差距，提高综合分析问题的能力 情感态度与价值观：通