教科四年级科学下《一电简单电路》课PPT课件10.docxVIP

简单电路 一、教材简析 本课是教科版四年级下册第一单元第 3 课内容。上节课学生们已经能够自己建立使小灯泡亮起来的简单电路， 并知道要点亮小灯泡需要电流流过小灯泡。 本节课学生将学会使用新的装置——小灯座和电池盒，用导线连接完整的电路， 并建立起如何用简易符号表示一个电路的不同部分，能将电路连接方式用简单符号组成的电路图表示。 在使用这些装置建立电路和探索更多的小灯泡亮起来的过程中， 学生将获得更多的建立电路的经验。 二、教学目标 科学知识 1.电从电池的一端经过导线和用电器返回到电池的另一端，就组成了一个完整的电路。 2.使用相同的材料，电路能够有不同的连接方法。 1.用更多的方法和材料点亮更多的小灯泡。 2.观察、描述和记录相关的实验现象。 情感态度与价值观 三、教学重难点 重点： 1.使用相同材料，电路能够有不同的连接方法。 2.用简易符号表示一个电路的不同部分。 难点：用更多的方法和更多材料点亮更多的灯泡。 四、教学准备 每组小灯座 2 个、电池盒 2 个、导线 4 根、 1 号电池 1 节、小灯泡 2 个、记号笔 1 支，记录纸 2 张。 五、教学过程 （一）连接比赛，导入新课 2.请最先点亮的小组上台展示自己的连接方式，学生发现一松手 小灯泡就不亮了， 适时提问：这样是不是有点不方便？有没有什么好的方法将我们的双手解放出来？ 3.学生讨论解决方法。 （二）学会使用电池