课时分层作业1静电现象与电荷守恒.docxVIP

课时分层作业 (一) 静电现象与电荷守恒 [基础达标练 ] (15 分钟 50 分 ) 一、选择题 (本题共 6 小题，每小题 6 分，共 36 分 ) 1．(多选 )关于摩擦起电和感应起电的实质，下列说法正确的是 ( ) A．摩擦起电现象说明了机械能可以转化为电能，也说明通过做功可以创造 电荷 B．摩擦起电现象说明电荷可以从一个物体转移到另一个物体 C．感应起电现象说明电荷可以从物体的一个部分转移到物体的另一个部分D．感应起电现象说明电荷从带电的物体转移到原来不带电的物体上去了 BC [ 根据摩擦起电、感应起电的原理和电荷的守恒定律可得到选项 B 和选 项 C 正确． ] 2．(多选 )挂在绝缘细线下的两个轻质小球，表面镀有金属薄膜，由于电荷 的相互作用而靠近或远离，分别如图 1-1-8 甲、乙所示，则 ( ) 【导学号： 1-1-8 A．甲图中两球一定带异种电荷 B．乙图中两球一定带同种电荷 C．甲图中两球至少有一个带电 D．乙图中两球只有一个带电 BC [ 题目中的小球都是镀有金属薄膜的轻质小球，带电物体具有吸引轻小 物体的性质， 同种电荷相互排斥， 异种电荷相互吸引， 所以可以判断出题图甲的 现象可能是两个带异种电荷的小球，也可能是一个小球带电而另一个小球不带 电；两个小球由于相互排斥而出现题图乙中的现象，则必须都带电且是同种电 荷． ] 第 1 页 3．(多选 )如图 1-1-9 所示，不带电的枕形导体的 A、B 两端各贴有一对金箔．当 枕形导体的 A 端靠近一带正电导体 C 时( ) 1-1-9 A．A 端金箔张开， B 端金箔闭合 B．用手触摸枕形导体后， A 端金箔仍张开， B 端金箔闭合 C．用手触摸枕形导体后，将手和 C 依次移开，两对金箔均张开 D．选项 A 中两对金箔带异种电荷，选项 C 中两对金箔带同种电荷 BCD [当带正电的导体 C 放在枕形导体附近，在 A 端感应出负电荷，在 B 端感应出正电荷，这样两端的金箔上带电，箔片相斥而张开，选项 A 错误；用 手摸枕形导体后， A 端仍为近端，但 B 端不是远端了，换为地球是远端，这样 B 端不再有电荷，金箔闭合，选项 B 正确；用手触摸导体后，只有 A 端带负电， 将手和 C 依次移开，不再有静电感应， A 端所带负电荷便分布在整个枕形导体上， 两对金箔均张开，选项 C 正确；由以上分析可知，选项 D 正确． ] 4．(多选 )用棉布分别与丙烯塑料板和乙烯塑料板摩擦， 实验结果如图 1-1-10 所示，由此对摩擦起电的说法正确的是 ( ) 【导学号： 1-1-10 A．两个物体摩擦时，表面粗糙的易失去电子 B．两个物体摩擦起电时，一定同时带上种类及数量不同的电荷 C．两个物体摩擦起电时，带上电荷的种类不同但数量相等 D．同一物体与不同种类物体摩擦，该物体的带电荷种类可能不同 CD [ 两物体摩擦时得失电子取决于原子核对电子的束缚力大小， A 错；由 于摩擦起电的实质是电子的得失，所以两物体带电种类一定不同，但数量相等， 错，C 对；由题中例子不难看出同一物体与不同种类物体摩擦，带电种类可能 不同， D 正确． ] 5．如图 1-1-11 所示，导体 A 带正电，当带负电的导体 B 靠近 A 时， A 带的 第 2 页 ( ) 1-1-11 A．正电荷增加 B．负电荷增加 C．正、负电荷均增加 D．电荷量不变 [ 当带负电的导体 B 靠近导体 A 时，两导体之间无接触，由电荷守恒定 律可知， A 带的电荷量不变，只是电荷重新在导体表面上发生了分布 (电荷重新 分布是由电荷之间相互作用力产生的 )．] 6．对于一个已经带电的物体，下列说法中正确的是 ( ) 【导学号： A．物体上一定有多余的电子 B．物体上一定缺少电子 C．物体的带电量一定是 e＝1.6×10－ 19 C 的整数倍 D．物体的带电量可以是任意的一个值 [ 带电物体若带正电则物体上缺少电子，若带负电则物体上有多余的电 子， A、B 项错误；物体的带电量一定等于元电荷的整数倍， C 项正确， D 项错 误． ] 二、非选择题 (14 分) 7．干燥的天气一个人脱了鞋在地毯上走， 身上聚集了－ 48.0 μC的净电荷．此 人身上有多少个净剩余电子？他的质量增加了多少？ (电子质量 me＝ 9.1× 10－ 31 kg，电子电荷量 e＝－ － － 1.6×10 19 C,1 μC＝10 6 C) 【解析】 人身上聚集的电子个数 －6 Q －48.0×10 14 n＝ e＝ － 1.6×10－ 19个＝ 3.0×10 个． 由于人身上多了 n 个电子，他的质量增加 e 14×9.1×10－31 kg m＝nm ＝