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第一章科学的心理学 设计心理学的性质 设计心理学的基本性质是科学性、客观性和验证性，而艺术性与人文性的属性主要反映在研究的对象 ――设计的 性质和研究的概念的抽象上。 我们可以将科学与艺术归纳一下： 科学：直观、表象 一一抽象概念一一理论 艺术：直观、表象 ——意象——意象形态——形象创造 设计心理学的概念 设计心理学研究人的行为和审美心理现象， 兼有自然科学和社会科学两种属性。 设计心理学属心理学延伸到设计 艺术领域的应用心理学范畴。一方面设计心理学具有心理学的基本属性，即科学性、客观性和验证性；另一方面 又包含设计艺术领域的艺术性、 人文性。前者在心理学领域已经形成了比较完善的理论和技术框架， 而后者所包 含的内容不仅十分广博，而且概念体系复杂，美学研究便是如此。 心理学的定义？ 心理学是行为的科学。 将心理学定义为行为的科学，是因为 行为”比意识体验具有更加明确的对象性和客观性。 行为的观察和度量具有可操作性。 心理学的一般研究过程是：事实一一描述一一解释一一理论 事实：心理学研究的求真和证伪都必须从事实出发，以事实为依据。 事实”(fact是人们关于事物的客观认识， 是可以观察和重复的事件。 描述：描述是就研究对象的状态做出说明。 对于事实或研究对象的分类和概念化归纳应该是最基本的描述性科学 研究。 解释：解释是关于研究对象之间的 关系”的。 理论：理论的意义不仅在于揭示事物的规律，理论可以预测事物。一个理论可以为许多事件提供解释，同样可以 归纳不同的解释而上升到理论的水平。 第二章 心理现象基础 心理学有三个基本生物学基础 ：因果、遗传、进化。 心理学中的感觉是感觉器官，产生对事物的个别属性的认识。 感觉系统的主要功能是：1、感知外界的物理刺激; 2、把信息传递到大脑；3、在信息加工之前对其进行必要的加工。 称为知由于大脑的加工，人不仅仅可以认识事物的个别属性， 而且可以获得关于事物各种属性之间的关系认识, 称为知 觉。 感觉与知觉的区别？ 、/、一 ―、、＞ * _ 注意？ 模式识别？ 心理学提出了几种理论来解释模式识别? 1. 2. 3 4 第三章知觉与艺术 视觉恒常性？主要有大小恒常性、形状恒常性、颜色恒常性等。 格式塔心理学 格式塔心理学是一种反对心理元素分析（构造主义心理学） ，而强调整体的、组织的心理学理论体系。 图形与背景的关系、邻近原则、相似原则、连续原则、封闭原则、完美趋向原则等 鲁宾之杯的基本心理现象 ： 第一、图形有形状，而背景没有形状； 第二、图形具有一般物件的性质，而背景看起来是一种无形的东西； 第三、图形是向前突出的，而背景似乎向后退； 第四、图形可以引起更深刻的印象，比较容易记住。 视错觉？ 通感? 第四章 个体的行为 个体的发展和学习 指,在个体生活期内，其行为上产生连续性与扩展性改变的过程。在这个过程中，个体行为改 变的方式包括由简单到复杂、有粗糙到精致、由分离到调和等分化整合的过程，他同时包括 量”的改变（生理） 和质”（心理）的提高。 人的发展受到成熟、 学习、遗传和环境四个因素的影响。 其中成熟与学习具有交互作用。 一般来讲，个体越年幼, 成熟因素对其行为的支配力就越较学习的因素大。 所谓关键期是指成熟的程度最适合学习某种行为。 人类行为发展有五个方面的基本特征 ： 早期的发展重于后期的发展； 发展遵循一般的模式； 个体发展模式上存在个体差异； 发展是连续的，但前后的速率不一样； 发展期中个体诸特征是关联的而非互补 所谓动机（motive ）或驱力（drive ）是指引起个体活动、维持该活动并引导该活动朝向某一目标进行的一个内 在过程。动机行为是从一个内在的动因开始，并以达到目标为中止，是一个有始有终有序的过程。 动机产生主要有两个原因：一是需要，另一个是刺激。 马斯洛把人类的需要分为六大类：①生理需要②安全的需要③相属与相爱的需要④受人尊重的需要⑤自我实现的 需要⑥爱美的需要。马斯洛认为人类的需要是逐级增高的，较低级的需要满足后，才会出现较高一级的需要。 动机性行为是十分复杂的，动机隐藏在行为的背后，只能通过间接的方法判断其特性。 第一，人类的动机在不同 的文化形态中会有不同表现，即使在同一文化背景下，动机行为也会因人而异；第二，类似的动机可能由不同的 行为表现出来，例如爱一个人，可能表现为直接的追求，但也可能会表现为回避；第三，不同的动机可能经由类 似的行为表现出来，如两个设计师都努力工作，一个是为了金钱，一个是为了事业；第四，动机与行为之间，有 的联系直接，有的联系不明显，例如购买某种商品，特别是精神强迫性购买，也许是的确有需要，但也可能是购 买本身的诱唤作用，消费仅是为了消费；最后，任何单一的行为都可能隐藏着数种不同的动机。 动机的分类 人的动机也是多种多样的。根据动机