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- 2021-03-05 发布于贵州
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第八单元 数据的表示和分析8.1《复式条形统计图》北师大版小学五年级数学下册情境导入单手投球远还是双手投球远?说一说你的猜想。如何验证呢?探究新知收集数据(用同一种类型的球)下面是第一活动小组同学的投球情况。m投球者1号2号3号4号5号6号7号单手投球的距离12.513.012.511.512.010.513.0双手头球的距离11.09.511.013.09.010.512.5说一说,下面的图是怎么得到的?第一活动小组同学的投球情况统计图单手投球距离/m双手投4号5号6号投球者1号2号3号从统计图中你能得到哪些信息?在大多数情况下,哪种情形投球距离远一些?与你的猜测一致吗?6号单手投球距离最近,2号、7号单手投球距离最远;5号双手投球距离最近,4号双手投球距离最远。对比得出,在大多数情况下,单手投球的距离远一些。第一活动小组同学的投球情况统计图单手投球距离/m双手投4号5号6号投球者1号2号3号知识小结1.复式条形统计图的绘制方法:复式条形统计图 与单式条形统计图的绘制方法基本相同,只是 每组有两个数据,要用两种不同颜色(或底纹) 的直条表示,并注明图例。2.复式条形统计图的特点:复式条形统计图不但 能表示出两组数据数量的多少,而且可以比较 出两组数据相对数量的大小。巩固练习教材P83T11.⑴如何比较今年和去年哪年的空气质量
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