0773.冀教版五年级数学下册7.2认识复式折线统计图(导学案).docxVIP

2　认识复式折线统计图 项目 内　　容 1.只表示果园里一种水果随年份增长变化的情况,可选用(　　　　)统计图。 2.读教材第86页例3。 分析与解答:我们制作的统计图是(　　)折线统计图,图中必须有标题和图例,图例是为了区别两个不同的量,(　　)折线统计图与单式折线统计图的制作方法大体相同,都是先找到(　　),再写(　　),最后(　　)。观察六次人口普查男、女人数统计图,会发现复式折线统计图比单式折线统计图更能够清晰地体现出男、女人数之间的差别。 3.(　　)折线统计图可以更方便地分析(　　)个数量的(　　　　)情况。 4.要找准每条折线对应的点。 5.根据下面的统计图,回答问题。 (1)李欣和刘云第1天的成绩相差多少?第10天呢? (2)李欣和刘云跳绳的成绩呈现什么变化趋势?谁的进步幅度大? 温馨 提示 知识准备:简单的单式折线统计图。 答案：1.单式折线 2.复式　复式　点　数值　连线 3.复式　两　增减变化 4.略 5.(1)1个　2个 (2)都呈逐步上升的趋势。李欣的进步幅度大。 （赠品，不喜欢可以删除） 数学这个家伙即是科学界的“段子手”，又是“心灵导师”一枚。它要是给你讲起道理来，那可满满的都是人生啊。 1.人生的痛苦在于追求错误的东西。所谓追求错误的东西，就是你在无限趋近于它的时候，便无限远离了原点，却永远无法和它产生交点。 2.人