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- 2021-03-06 发布于山东
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一、学习目标确定的依据:
1、 课程标准相关要求:
1)理解溶液的定义、 性质及溶解时的吸热放热现象;
2) 在
理解溶液是否饱和基础上从而引入溶解度及曲线的理解和应用;
3)
会实行相关溶液的计算,会配制一定质量分数的溶液。
2、 教材分析:
本单元主要体现了三个方面的知识
1)、
概念性知识,如溶液
、饱和溶液及溶解度;
2)、规律性知识, 主要是相关溶解度怎样受温度影响的曲线;
3)、
计算性知识即相关溶液组成和稀释问题的计算。
3、中招考点:
近几年来,河南中考中涉及本单元内容较为固定,一是关于溶解度曲线及其意义,以不同形式必考;二是稀释问题,偶会考到乳化现象还有溶解时的吸热放热现象。
3、 学情分析
学生在在新课学习中对于基本概念 、性质、现象掌握和理解较好只需引导回顾即可;关键是规律性知识,一般规律容易应用,特别之处需增强练习。
二、学习目标
1)学生要能熟练说出溶液的定义、性质及颜色;
2).利用溶解度曲线及意义:要会比较两种物质溶解度,能向老师说出溶解度随温度变化的规律;
3)学生要能列式求出溶质质量分数,还要会列等式计算稀释溶液的问题;学会配制一定质量分数。
1)利用提问和板演的方式,学生要能准确说出溶液的定义、特征及有些溶液的颜色;
2)在进一步理解溶解度曲线后,提问让学生总结说出曲线所包含的几点意义;要能描绘出温度一般是怎
样影响溶解度的;
3)利用计算·小
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