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2015-2016 学年度第一学期三年级上册数
学第九单元教学设计
2015-2016 学年度第一学期三年级上册数学第九单元教学设
计
教学目标：
知识与技能：学生借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的重叠问题，并能用数学语言表述。
过程与方法：学生感知集合图的产生过程，初步培养学生的建模意识和能力，渗透多种方法解决问题的意识。
情感态度价值观：培养学生初步养成善于观察、善于思考的学习习惯。
教学重难点：学生借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的重叠问题，并能用数学语言进行描述。
教学课时：一课时
教学准备：画好的韦恩图
教学流程：
一、激趣导入，明确主题
、我想考考同学
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