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黑龙江省2020-2021学年六年级下学期语文期末测试卷B卷
一、 积累运用。 (共14题;共83分)
1. (2分) 我能把字写漂亮
跟随???????????? 领赏????????????? 围观
2. (3分) 根据前面字的读音写出后面字的读音,并写写自己的发现
番(fān)?? ??→翻________
奂(huàn)??? →焕________
反(fǎn)?? ??→返________
苗(miáo)??? →描________
我发现后面一组字的________。
3. (10分) 比一比,再组词。
考________老________ 而________? 面________ 黑________?
里________始________抬________? 培________? 陪________
4. (5分) 根据课文内容判断正误。
(1) “果有杨梅”的意思是“果然其中有杨梅”。
(2) 相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。
(3) “我在长安街上碰到一个拿起电话来打个没完没了的人。”可缩写成“我碰到一个人。”
(4) “大伙儿把袖子举起来,就是一片云;大伙儿甩一把汗,就是一阵雨;街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。”这句话运用夸张的手法,说明齐国人多。
(5) 只有杰奎琳才是保住蜡烛里的秘密的功臣。
(6) 打电话啰嗦虽然费时,但是要办的事情能交代得更清楚。
(7) 从文体上分,《半截蜡烛》属于相声,《打电话》属于剧本。
5. (10分) (2019五上·嘉陵期中) 下列成语书写完全正确的一组是( )。
A . 眉开眼笑? 完壁归赵? 金碧辉煌? 足智多谋????
B . 呕心励血? 得意忘形? 变化多端? 举世闻名????
C . 不计其数? 无穷无尽? 振天动地? 不可估量????
D . 寸草不生? 奇珍异宝? 众星拱月? 诗情画意????
6. (2分) 下列诗句中,与儿童无关的一项是( )
A . 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。????
B . 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。????
C . 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。????
D . 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。????
7. (2分) 《美丽的小兴安岭》一文中,作者在描写小兴安岭_______时,不仅抓住不同季节的_______,而且紧紧围绕一个共同特点--_______来写,和第一部分的总述_______。( )
A . 四季景色;景物特点;树木;相呼应????
B . 四季景色;景物特点;溪水;相呼应????
C . 四季景色;景物特点;树木;相重复????
8. (2分) 下列有关《夏天里的成长》的说法,不正确的一项是( )
A . 本文语言浅显易懂,虽没有华丽的词汇,却让人感到亲切、自然、朴实。
B . 人生的夏天主要指的是一个人的壮年时期。
C . 人在夏天的“长”不仅仅指身体的成长、年龄的增长,还指知识和能力的增长。
D . “六月六,看谷秀”的意思是农历六月初六,就到处可见齐腰深、长出穗的农作物了。
9. (2分) 理解课文内容,选择正确的答案。
(1) “为设果,果有杨梅。”对这句话理解正确的是( )。
A . 孩子给孔君平摆上了水果,其中有杨梅????
B . 孔君平为孩子带来了水果,其中有杨梅????
(2) “未闻孔雀是夫子家禽。”对这句话理解正确的是( )。
A . 我可没有听说孔雀是一种家禽????
B . 我可没有听说孔雀是先生您家的鸟????
10. (9.0分) 照样子写词语。
颜色(鲜)
味道________?? ??枝叶________?? ??水分________??? ?空气________
11. (6分) 写出下列词语的近义词。
闻名—________??耸立—________??静寂—________??平稳—________??特别—________
12. (4分) 用来描写人物心理活动的词语,你能够写出多少呢?拿起手中的笔,在下面写一写吧!同桌之间比一比,看谁想起来的最多。
13. (10.0分) (2019四上·嘉陵期中) 根据课本内容填空。
(1) 苏轼在《题西林壁》这样写道:“不识________,只缘________。”读了这句诗,让我们明白了________。
(2) 女娃游于________,溺而不返,故为________。
(3) 细细的溪水,流着________,流着________。
(4) ________,孰能无惑?为学患无疑,________。
14. (16.0分) 课外阅读。
嫦娥四号
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