数学(七上)342_合并同类项_课件(比赛).ppt

例２. 已知a= , b=4, 求多项式 2a2b-3a-3a2b+2a 的值. * 数学来源于生活! 高寺初中 肖云江 周末，点点一家要外出游玩，爸爸、妈 妈和点点各自选了他们要吃的东西： 买的时候，点点怎么说？ ____个汉堡____个苹果____个草莓_____瓶饮料 4 3 8 3 求代数式 －4x2+7 x+3 x2－4 x+ x2的值，任意给Ｘ取一个小于１００的正整数 值，比一比，谁最快得到答案． 一场比赛 3.4.2 -4xy2 2xy2 3x2y 5x2y -3 5 x y x y xy xy 2 2 2 2 我们把具有如此特征的项称为同类项 在多项式中，所含字母相同 相同字母的指数也相同 相同 所有的常数项也看做同类项 相同 -3 5 同类项，同类项，除了系数都一样 归为同一类的项有什么共同特征？ 两个条件缺一不可 ; 同类项与系数无关，与字母的排 列顺序也无关;如 - 2xy、5xy与yx 所有的常数项都是同类项， 如１和－３. 如图是彩砖广场和篮球场(单位:米) 70a 80a ＋ a ７０ a 8０ a ＝150a 把代数式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项 　通过观察你发现８０a和７０a在合并时实际是什么在合并？什么没有改变? （80＋70） ＝ 合并同类项的法则： 把同类项的系数_____ , 字母和字母的___________. 简记为：（一加，两不变） 相加 指数不变 合并下列各式的同类项： 5x+3x= _____ -3x-8x= _____ ab+ba= _____ 6xy-7xy= _____ 合并同类项与单位量的加减法类似 如： 6克 + 7克 = 13克 3 a2b + 5 a2b =8 a2b 8x -11x 2ab -xy 整体思想 下列各题合并同类项的结果对不对？若不对，请改正。 (1)、 (2)、 (3)、 (4)、 ? ? ? ? ? ? ? ? ＝5x2 ＝4x2 3x与2y不是同类项，不能合并。 例1、合并同类项： 7a-3a2+2a+a2+3 （1） （2） 步骤：（1）找出同类项（用线画出来）； （2）确定各同类项系数； （3）合并同类项 ; （4）单独的项写在后面。（不是同类项不能合并。） 注意：两组同类项之间用“+”连接 求代数式 －4x2+7 x+3 x2－4 x+ x2的值，任意给Ｘ取一个小于１００的正整数 值，比一比，谁最快得到答案． 刚才的比赛 我的知识我应用 步骤：化简、代值、计算。 １．练一练：先合并同类项，再求代数式的值 　 *