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【育人育德故事】态度决定一切 刚毕业我就担任了学校两个班的语文教学工作以及一个班的班主任工作，经 过半学期的检验我们班被正式定名为“后进班无论是学习成绩还是行为习惯 都不尽如人意，这让我这个“菜鸟”甚是头痛。 2012学年下半学期开学的第一周，全班竟然有多达十人不穿戴校服与红领 巾，认为丢人。 我知道，要让这些在家里缺少关爱，在学校缺少尊重的学生，找回对自己、 对他人、对社会的信心，那将是一段艰苦的旅程。首先要重新认识自己，抛弃那 个“丑恶的” I日我；其次，要“出淤泥而不染不受到外部环境的干扰。这样 师生同力才能转变这一令人失望的局面。 在我班，行为习惯差并不是个别现象，而是一个群体现象。然而，经过一段 时间的观察，我发现其实只是有极个别带头的“刺头”起了煽风点火的不良效应， 只要把他们这一头切断剔除，那么，我们班的班风就会上一个台阶。 于是，在接下来的一段时间之内，我就狠抓这么几个老大难。对他们几个要 求极为严格，严格控制他们的人身自由，时刻关注他们的行为。我充分利用校领 导的威严和家长的严厉这两个优势，一有事情及时像家长反映，虽然他们有的人 未必害怕家长，但是有时候烦多了就会成怕，这就是为什么某空间中的悟空会如 此害怕他的师傅。在我老和尚念经般的反复叮嘱之后，他们抵挡不住“经文”的 威力，一个个都开始收敛起来，慢慢朝着我所要求的，学校所要求的方向去规范 自己「山中大王”被我