北师大版五年级数学下册4.3-4《长方体的体积》课件.pptxVIP

4.3《长方体的体积（1）》;情境导入;长方形的面积与长和宽有关，长方体的体积可能与什么有关？;用一些小正方体（棱长为1cm）摆出3个不同的长方体，完成下面表格。;小组合作要求;用一些小正方体（棱长为1cm）摆出3个不同的长方体，完成下面表格。;;长方体的体积＝长×宽×高;;; 8×5×4 =40×4 =160(立方厘米);1.与同伴交流，我们是如何得到长方体、正方体的 体积公式的？;2.我说你做。;3.用体积是1cm3的小正方体摆成如下的图形，它们 的体积各是多少？;长方体的体积＝长×宽×高;课堂小结;4.4《长方体的体积（2）》;情境导入;探究新知;;填一填。;巩固练习;2.一个长方体水池，底面长12dm，宽6dm。如果要向这个池子里注入2dm高的水，需要多少升水？;3.牙膏盒长15cm，宽和高都是3cm。现有一纸箱， 内侧的尺寸如图（单位：cm）。这个纸箱中最多 能放多少盒牙膏？与同伴交流，说一说你是怎么 想的。 ;4.将一个长8cm、宽5cm、高3cm的长方体截成一个体积最大的正方体，这个正方体的体积是多少？ 结合下边的图想一想，再算一算。（单位：cm）;5.冷藏车厢的内部长3m、宽2.2m、高2m，车厢内 部的体积是多少？;6.实践活动。 ⑴寻找生活中两个长方体形状的物体，先估一估它 们的体积，再进行测量与计算。 ⑵设计一个长方体盒子，使它