花园屯小学量化考核方案修订.docxVIP

小学量化考核方案（实行） 教学管理是学校教学的核心， 是保证教学质量的关键。 教学管理 的质量高低取决于教师的主人翁意识及敬业精神， 同时又要为教师提 供竞争的良好氛围。为了公正、公平、公开地评价每一位教师的教学 情况，增加管理的公正性及透明度，特制订此考核细则。该量化考核 方案每学期评定一次，按照分数高低排序。 一、教师个人部分 共分四部分：教学常规、教学成绩、贡献奖励、事故惩罚 （一）教学常规部分（满分 100 分） 1、学生测评（满分 40 分）（每学期进行一次） 2、常规检查（满分 50 分） （1）教案 10 分：有进度表，内容详实， 书写规范，教学环节全， 按教案设计内容书写，以上项目均合格者为一等，得 10 分。以上要 求有一项不满足者，得 5 分，无教案得 0 分。 （2）听课 10分：按听课笔记要求填写详实，次数达标得 10 分。 少一次扣 1分，直至 0 分；填写不详细得 8分。 （3）教研活动 20 分：按时参加，不做与教研无关事宜。无故不 参加者，一次扣 2 分；因私事、病请假，一次扣 0.5 分。 （ 4）作业批改 10 分：批改次数达标，有批改痕迹及评语者得 10 分。次数不达标少一次扣 0.5分；次数达标但无批改痕迹，最多得 5 分。 3、各种会议及监考（满分 10 分） 学校各种会议及学校安排的监考，按要求全部参加得 10 分；无 故不参加一次扣 2