0866.冀教版六年级数学下册3.3 可能性（总复习练习).docxVIP

3.3 可能性 1.在括号里填上“可能”“一定”或“不可能”。 ①有两个角是锐角的三角形(　　)是锐角三角形。 ②一个袋子里只有3个黄球,(　　)摸出红球。 2. 在一个袋子里放着标有1、2、3、4、5、6、7的7张纸牌,每次任意摸出一张。 (1)摸出“8”的可能性有多大? (2)是摸出偶数的可能性大,还是摸出奇数的可能性大? 3.在每个盒子里摸到绿球的可能性分别是多少?填一填。 4. 把四张牌打乱,牌面朝下放在桌上,兰兰和红红每次从四张牌中任意抽两张,如果数字相加的和是单数算兰兰赢,数字相加的和是双数算红红赢。 (1)你认为这样的游戏公平吗?为什么? (2)请你用这四张牌设计一个公平的游戏规则。 附答案： 1.①可能　②不可能　 2. (1)一共有7张纸牌,标着8的纸牌一张也没有,所以不可能摸出“8”这张牌。 (2)在这7个数字中,偶数有2、4、6,一共有3个;奇数有1、3、5、7,一共有4个。因为奇数比偶数多,所以摸出奇数的可能性大。 3. 34　45 4.不公平。1+2=3 1+3=4 1+4=5 2+3=5 2+4=6 3+4=7 出现奇数的可能性大。 答案不唯一，可以抽到两张和大的赢，和小的输等等。 （赠品，不喜欢可以删除） 数学这个家伙即是科学界的“段子手”，又是“心灵导师”一枚。它要是给你讲起道理来，那可满满的都是人