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2015-2016 学年度第一学期三年级上册数
学第八单元教学设计
2015-2016 学年度第一学期三年级上册数学第八单元教
学设计
第八单元分数的初步认识教材分析
一、单元教材内容分析
、本单元主要包括两部分内容：分数的初步认识和简单的分数加、减法。这两部分内容是相互联系的，简单的分数加减法进一步巩固了分数的意义， 同时又为以后分数的学习打下了基础。具体教学内容安排如下表：
、分数是在学生掌握了一些整数知识的基础上初步认识的，从整数到分数是数概念的一次扩展，无论在意义上、读写方法上以及计算方法上，分数和整数都有很大差异。学生初次学习分数会感到困难。 考虑到儿童的年龄特点和接
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