2021年班主任工作总结模式优秀文章.docxVIP

班主任工作总结模式优秀文章 班主任是班级的组织者。班主任在教育活动中行使管理和教育人的职责。下面和大家分享一下班主任的工作总结，希望对大家有所帮助班主任工作总结1第一，继续做好育人工作高二的学生正处于心理和生理的转型期，这期间学生发生了很大的变化。有些同学刚来新环境时已经失去了陌生感和拘谨，变得轻松随意。为了防止这种倾向的蔓延，我首先重视班级管理中的养成教育。把学生的思想教育放在重要位置，通过多种渠道教育学生。让学生知道自己应该做什么，怎么做。第二，营造氛围，促进优秀班风的形成1、树立正确的舆论导向。在集体中占主导地位并得到大多数人认可的言论和意见是舆论，它以讨论的形式肯定或否定集体中个别成员的言行乃至集体的走向。班主任必须引导班级舆论。错误的舆论对班风建设的不良影响是巨大的。毕竟学生思维不成熟，容易盲从。我经常组织学生讨论《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。在此基础上，我制定了一个他们大多数人都能遵守的实用《班级公约》，更贴近学生生活，更容易让学生接受。经常允许学生通过班会表达自己的观点，让学生通过内心的警惕达到自我教育和相互教育的目的。2.鼓励竞争。没有竞争机制，集体就没有活力，个人就没有危机感，创造的火花就不会发光。为了打破这种相对平衡的状态，创造一个动态的竞争局面，就要鼓励竞争，激发学生高昂的斗志，发掘他们的巨大潜力。为此，我用各种方法来激发学生的竞争意