磨课活动实施专项方案.docVIP

鲁村中心小学老师磨课活动实施方案 为了深入提升课堂 教学有效性，避免无效低效课堂，深入推进课程改革，深化素质教育。依据县教育部门提议，我校制订出台了《鲁村中心小学——第二学期“老师磨练合格课”活动实施方案》，决定本学期在部分老师中开展 “磨练合格课”活动。为保障活动有序进行特制订我校磨课活动方案。 一、指导思想 以“新课程达标”活动为基础，以推行有效课堂教学模式为切入点，以提升课堂教学有效性为中心，以示范课为导向，以研讨课为主体，以评选课为促进，以验收课为评价，引领老师聚焦课堂，努力提升课堂教学水平，聚焦教研，促进老师专业成长，推进课程改革向更深层次发展，推进教育教学质量深入提升。 二、磨课关键处理问题 1.怎样培养学生自主学习能力。 2.怎样提升课内外巩固训练活动有效性。 课堂观察点最终确定为三个： 1.从学生行为观察学生自主学习 2.从老师行为观察老师对学生自主学习引领和促进 3.巩固训练活动有效性 三、磨课程序 1、参考资料、结合学情备课。2、说课。3、第一次上课。4、评课、吸收部分意见二次备课。5、第二次上课。6、评课，作出定稿。7、写出磨课反思。8、最终形成定稿、反思、课件整理上交。 四、听课老师要求 听课老师在听课中关注课堂上老师和学生2-4个关注点，并对此作出分析：结合具体课堂情境，写出亮点、不足和提出合理化提议。（以书面形式上交）。 五、磨课老师安排 1、