高考生物一轮复习第十七章第1、2节课时跟踪检测必修.docxVIP

2012 届高考生物一轮复习必修三 第十七章 第 1、2 节 课时跟踪 检测 ( 时间： 30 分钟，满分： 100 分 ) 一、选择题 ( 每小题 5 分，共 60 分 ) 1．数学模型是用来描述一个生态系统或它的性质的数学形式，关于种群增长的数学模型 有曲线图和数学方程式，下列关于种群“ J”型增长的叙述，错误的是 ( ) A．数学方程式模型可表示为： t 年后种群数量为 Nt ＝ N0λ t ( 第二年的数量为第一年的 λ ) B．K 值是固定的 C．条件是食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害等 D．出生率大于死亡率 解析：“ J”型增长无 K 值。 答案： B 2．有关生物学中几个“率”的叙述，错误的是 ( ) A．出生率和死亡率对种群的大小和种群密度起决定作用 B．适当降低温度可以降低绿色植物的细胞呼吸速率 C．生态农业的建立，提高了各营养级间的能量传递效率 D．种群数量变化的“ J”型曲线中，种群增长率保持稳定 解析：出生率和死亡率决定了种群数量的变化，对种群大小和种群密度起决定性作用； 降低温度能降低与呼吸作用有关酶的活性，从而降低绿色植物的呼吸速率；生态农业的建立 实现了能量的多级利用，但并没有提高能量的传递效率；“ J”型曲线中种群的增长率不变。 答案： C 3．(2011 ·烟台质检 ) 下列四图中能正确表示某池塘鱼个体的平均增长与种群密度关系的 是 ( ) 解析：在种群密度较小的一段时间内，种群内个体生活环境充裕，个体增长量较大，当 种群密度增加到一定程度时，种内斗争加剧，个体水平增长量明显减小。 答案： B 种群在理想环境中呈“ J”型曲线增长 ( 如右图甲曲线 ) ；在有环境阻力条件下，呈“ S”型曲线增长 ( 如右图乙曲线 ) 。下列有 用心 爱心 专心 1 关种群增长曲线的叙述，正确的是 ( ) A．若该图表示草履虫种群增长曲线，当种群数量达到 e 点后，增长速率为 0 B．种群中出现环境阻力是在 d 点之后 C．若该图表示蝗虫种群增长曲线，则虫害的防治应在 c 点之后 D．K 值是环境的最大容纳量，不随环境的变化而改变 解析：对害虫的防治应在害虫个体数较少的 b 点进行。环境的最大容纳量随环境变化而 变化。种群数量达到环境所允许的最大数量的一半时，增长速率最快，但是种群所需要的资源 ( 食物、空间等 ) 是有限的，随着资源的枯竭，环境阻力将随着种群数量的增长而增加。种 群增长速率逐渐缓慢下来，直到停止增长。 当种群数量达到最大值时，增长速率为 0。 答案： A 5．下图是对某地区某种植物的种群结构调查结果，其种群发展趋势是 ( ) A．总能量将增加 B ．环境阻力不变 C．种群密度下降 D ．保持稳定型增长 解析：根据坐标中种群年龄组成直方图可知，该种群中幼年个体少、老年个体多，属于 衰退型种群，由此可预测该种植物种群的种群密度会逐渐下降。 答案： C 6．(2009 ·广东理基 ) 太平洋一个小岛上的某野兔种群数量变化如下表： 年份 ( 年) 1920 1925 1930 1935 1940 1945 1950 数量 ( 百只 ) 130 200 398 990 1350 1290 1190 该种群变化率最大的时期为 ( ) A．1925 年～ 1930 年 B ． 1930 年～ 1935 年 C．1940 年～ 1945 年 D ． 1945 年～ 1950 年 解析：种群变化率是单位时间内种群数量变化的情况。从表中可以看出在 1930 年～ 1935 年内种群变化率是 (990 － 398)/(1935 － 1930) ＝ 118.4,1925 年～ 1930 年为 14,1940 年～ 1945 年与 1945 年～ 1950 年均为负值。 答案： B 7．如图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量 增长速率随时间变化的曲线，下列叙述中正确的是 ( ) A．在 t 0～ t 2 时间内，种群数量呈“ J”型增长 B．若在 t 2 时种群的数量为 N，则在 t 1 时种群的数量为 N/2 用心 爱心 专心 2 C．捕获该鱼的最佳时期为 t 2 时 D．在 t 1～ t 2 时，该鱼的种群数量呈下降趋势 解析：由曲线可知： t 0～ t 2 时种群增长速率由小变大，达到最大值后又逐渐变小，因而该 种群数量增长呈“ S”型曲线； t 2 时种群增长速率为 0，种群的数量为 K，即最大值；在 t 1 时 种群增长速率最大，此时种群的数量为 /2 ，即 /2 ；种群数量为 /2 即 t 1 时，捕获该鱼获得 N K K 的量最大且不影响该鱼类资源的再生，因而此时为开始捕捞的最佳时期。 答案： B 8．下图所示为自然环境中生物种群数量变化曲线，下列有关的叙述错误的是 (