2021花城版小学音乐二年级上册教案-全册.docx

PAGE PAGE # PAGE PAGE # 花城版小学音乐二年级上册教 案—全册 1、《小朋友，爱祖国》 第一课时 教学目标： 1、富有感情的演唱《小朋友，爱祖国》这首歌曲。 2、理解歌词内容，从感受歌曲美得意境中，培养学生爱祖国的情感。 3、表现歌曲，为歌曲创编动作，完整的表现歌曲。 教学重点：有感情的演唱歌曲，培养学生对祖国的热爱之情。 教学难点：为歌曲创编动作，完整的表现歌曲。 教学技能：导入技能、弹唱技能。 教学课时：四十分钟。 教学准备：卡片、钢琴、编排舞蹈。 教学过程： 1、导入：考考你：在同学们一年级的时候，我们学过一首歌， 老师现在就要考考你们的记忆力了，等会老师会播放这首歌曲，请同学们听一听，看看谁能 说出它的歌名是什么。 播放歌曲《做个好孩子》。这首歌曲告诉我们怎样做才是个好孩子呢？ （要诚实、勇敢、有 礼貌） 2、想一想：小朋友们，做个好孩子除了要诚实、礼貌、勇敢外， 还应该具备哪些品质 呢？带着这个问题，我们一起来完成着下面三个问题，教师出示卡片“小蜜蜂爱，小鱼儿爱， 小鸟儿爱，”请你们根据自己的生活体验来找出正确的答案。 小动物们都非常热爱他们生活的 地方，那小朋友们是不是也要跟 小动物们一样呢？小朋友们也要爱我们的祖国。 3、初听歌曲：请聆听歌曲《小朋友，爱祖国》 ，边听边想歌曲给 人一种什么样的感受， 它的情绪是什么样的？（热情、欢快、有力的） 4、再次聆听歌曲，并小声跟唱：让我们再次去感受歌曲热情、欢快、有力的情绪，同 学们可以跟着音乐小声的演唱。 5、教师范唱：请同学们认真的跟老师唱一遍， 在听的时候要注意老师的表情跟情绪。 （教 师要用热情、欢快、有力的声音来演唱） 6、跟琴哼唱歌曲：我们已经感受了好几遍歌曲了，现在请同学们用 wu 跟着钢琴一起来 唱一唱。教师慢速弹奏钢琴，学生试着完整哼唱。 7、请学生找出喜欢唱或难唱的乐句唱一唱。歌曲中有哪些乐句是同学们觉得比较难唱 的呢？你找出来唱一唱。 8、带入歌词，完整演唱歌曲，提醒学生要用热情、欢快、有力的 情绪来演唱。再次聆听歌曲，并小声跟唱：让我们再次去感受歌曲热情、欢快、有力的 情绪，同学们可以跟着音乐小声的演唱。 9、表现歌曲，为歌曲创编动作：这首歌曲这么优美，老师忍不住想跟着歌曲起舞了， 同学们想不想看呢？带领同学一起为歌曲编排舞蹈动作。 10、课堂总结： 小朋友们，祖国是我们从小生长的地方，只有祖国繁荣昌盛了， 我们的生活才能更加美好， 所以我们一定要爱我们的祖国，从现在开始好好学习，将来才能把我们的祖国建设的更加美 好。 1、《小朋友，爱祖国》 第二课时 教学目标： 1、富有感情的演唱《小朋友，爱祖国》这首歌曲。 2、理解歌词内容，从感受歌曲美得意境中，培养学生爱祖国的情感。 3、表现歌曲，为歌曲创编动作，完整的表现歌曲。 教学重点：有感情的演唱歌曲，培养学生对祖国的热爱之情。 教学难点：为歌曲创编动作，完整的表现歌曲。 教学技能：导入技能、弹唱技能。 教学课时：四十分钟。 教学准备：卡片、钢琴、编排舞蹈。 教学过程： 1、想一想：小朋友们，做个好孩子除了要诚实、礼貌、勇敢外， 还应该具备哪些品质 呢？带着这个问题，我们一起来完成着下面三个问题，教师出示卡片“小蜜蜂爱，小鱼儿爱， 小鸟儿爱，”请你们根据自己的生活体验来找出正确的答案。 小动物们都非常热爱他们生活的 地方，那小朋友们是不是也要跟 小动物们一样呢？小朋友们也要爱我们的祖国。 2、考考你：在同学们一年级的时候，我们学过一首歌， 老师现在就要考考你们的记忆力了，等会老师会播放这首歌曲，请同学们听一听，看看谁能 说出它的歌名是什么。 播放歌曲《做个好孩子》。这首歌曲告诉我们怎样做才是个好孩子呢？ （要诚实、勇敢、有 礼貌） 3、再次聆听歌曲，并小声跟唱：让我们再次去感受歌曲热情、欢快、有力的情绪，同学 们可以跟着音乐小声的演唱。 4、表现歌曲，为歌曲创编动作：这首歌曲这么优美，老师忍不住想跟着歌曲起舞了，同 学们想不想看呢？带领同学一起为歌曲编排舞蹈动作。 跟琴哼唱歌曲：我们已经感受了好几遍歌曲了，现在请同学们用 wu 跟着钢琴一起 来唱一唱。教师慢速弹奏钢琴，学生试着完整哼唱。 5、 跟琴哼唱歌曲：我们已经感受了好几遍歌曲了，现在请同学们用 wu 跟着钢琴一 起来唱一唱。教师慢速弹奏钢琴，学生试着完整哼唱。 6 、课堂总结： 小朋友们，祖国是我们从小生长的地方，只有祖国繁荣昌盛了， 我们的生活才能更加美 好，所以我们一定要爱我们的祖国，从现在开始好好学习，将来才能把我们的祖国建设的更 加美好。 1、《温暖的家》第一课时 教学目标： 1、学生能用自然、柔和的声音演唱歌曲，同时通过歌 曲的学习，让学生体会家的温暖，懂得尊敬长辈，培养 学生的认知能力。