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一教学目标知识目标词汇能够听说认读单词句型能听懂会说句型能力目标能够运用的数字单词进行算数数数报数等能够在图片实物或情境的帮助下运用句型询问看到物品的数量并回答情感态度文化意识学习策略目标能够激发学生对用英语表达数字的兴趣能够在教师的启发下知道英文数字至的构词规律二教学重难点重点掌握三会单词难点单词的准确发音三教学准备多媒体课件录音机磁带单词卡片数字卡片椅子贴图等四教学过程呈现芝麻开门图片教师出示手指来表示数字教学单词呈现个梨的图片再出示个梨的图片教师手拿单词卡片进行带读分音节读升降调读小组读抽
Unit 6 How many?
A.Let s learn
一. 教学目标
知识目标
词汇:能够听、说、认读单词 eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen
句型:能听懂、会说句型 How many…do you see? I see…
能力目标
能够运用 1-15 的数字单词进行算数、数数、报数等;
能够在图片、实物或情境的帮助下运用句型 How many …
do you see? I see…询问看到物品的数量并回答。
情感态度、文化意识、学习策略目标
能够激发学生对用英语表达数字的兴趣;
能够在教师的启发下, 知道英文数字 13 至 15的
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