软件度量量化管理培训基线模型表单培训 教学PPT课件.ppt

2.模型--建立（5） 返回 3.正态检验及相关性检验 2.模型--建立（6） 返回 4.寻找最佳的多元回归方程 2.模型--建立（7） 测试发现的Bug数 = - 2988 + 573 测试人员的测试技能 + 2447 测试用例覆盖率- 1.05 项目规模(KLOC) + 2.90 测试的工期 返回 5.回归与结果分析 返回 2.模型--建立（8） 5.回归与结果分析 返回 2.模型--建立（9） 5.回归与结果分析 2.模型--建立（10） 返回 5.回归与结果分析 回归模型显著性的度量指标： S = 21.4399 R-Sq = 83.8% R-Sq（调整） = 73.0%证明模型还可以。 从方差分析结果： 由于P值=0.000a=0.05，说明在显著性水平a=0.05下，线形回归方程总效果是显著的。 各个回归系数进行显著性检验: 四个因子的P值全都小于a=0.05,显示这四个因子都是显著因子； 2.模型--建立（11） 返回 5.回归与结果分析 2.模型--建立（12） 返回 6.模型验证 2.模型—建立过程（13） 数据来源： 任意选择一个模型的数据来建立 一起动手建立模型 2.模型—模型清单（1） 2.模型—模型清单（2） 2.模型—使用 * * 量化管理培训（2） 简 报 人：唐向荣 直属主管：杜玉巍 部 门：质量管理部 简报日期：2011/08/03 ----之基线/模型/表单 量化管理内容指引图 　 满意度 质量 成本 规范度 组织 1 2 1 1 项目 1 6 4 1 1 2个PA 4个目标 6大表单 8个模型 3层架构 18类基线 N多因子与度量项 四级 公司级 组织级 项目级 QPM OPP 质量线 成本线 需求 第一阶段 设计 第二阶段 代码 第三阶段 测试 CPI偏差 1个愿景 SPC/异常分析 (3)模型使用 (2)基线/模型/表单 相关课程安排 内容指引图 内容列表 1. 基线 概念\建立\基线清单\使用 2. 模型 概念 \建立\模型清单\使用 3.六大表单 4.挣值分析 1.基线—概念（1） 认识基线 配置管理中的基线： 基线是项目储存库中每个工件版本 在特定时期的一个“快照”， 它提供一个正式标准，随后的工 作基于此标准 且只有经过授权后才能变更该标准。 建立初始基线后,后续每对其进行变更都将记为一个差值，直到建成下一个基线 ………… 请区分清楚！！ 1.基线—概念（2） 认识基线 过程性能基线 (PPB：process performance baseline） 基线实质：是一组描述数据平均水平及离散程度的数据。（通过计算某组数据的均值、标准差，进而根据标准差并结合实际需要计算出上、下限，均值和上下限这组数据便组成一条基线） 为什么是10？而不是均值加上3个标准差？ 如何比较这些数据？ 1.基线—概念（3） 认识基线 基线建立步骤 1.基线—建立过程（1） 1.基线—建立过程（2） 1.1.数据收集 1.基线—建立过程（3） 1.2.数据检查 1.基线—建立过程（4） 1.3.正态检验 1.基线—建立过程（5） 1.4.控制图分析 1.基线—建立过程（6） 1.5.假设检验 1.基线—建立过程（7） 数据来源： 1女生的身高数据 2.男生的体重数据 一起动手建立基线 1.基线—基线清单 1.基线—使用（1） 1.基线—使用（2） 问题 内容列表 1. 基线 概念\建立\基线清单\使用 2. 模型 概念 \建立\模型清单\使用 3.六大表单 4.EV分析 2.模型—概念（1） 认识模型 模型的实质：利用多元线性回归分析预测法建立的一个预测回归方程 1.不管是在市场经济活动中还是工程活动中，经常会遇到某一现象的发展和变化取决于几个影响因素的情况，也就是一个因变量和几个自变量有依存关系的情况。 2.而且有时几个影响因素主次难以区分，或者有的因素虽属次要，但也不能略去其作用。 2.模型—概念（2） 认识模型 例：某一商品的销售量既与人口的增长变化有关，也与商品价格变化有关。 测试中发现的bug数，既与测试用例个数有关，也与测试人数, 测试代码行... .. .. 有关 测试bug数(个) = - 41.0 + 0.160 测试用例个数 - 2.25 用例评审问题数(个) + 35.5 测试人数(个) +0.000089 测试代码行(LOC) 2.模型--建立（1） 模型确定步骤 2.模型--建立（2） 返回 1.识别模型影响因素 2.模型--建立（3） 返回 2.数据收集与验证 2.模型--建