部编新教材第13课--五四运动演示版.pptVIP

北洋政府被迫于6月28日释放被捕学生 北京政府被迫罢免三个卖国贼职务 曹汝霖 陆宗舆 章宗祥 6月28日，中国代表拒绝在和约上签字，这是中国第一次拒绝了由世界上几个强大的帝国主义国家制定的和约。 .精品课件. * 中国人民反帝斗争的重大胜利 释放被捕学生与群众 罢免曹章陆的职务 拒绝在合约上签字 .精品课件. * 第一阶段 第二阶段 中心 主力 方式 结果 北京 上海 青年学生 工人阶级 罢课 罢课，罢工，罢市 被捕 释放，罢免，拒签 五四运动的杰出历史意义，在于它带着为辛亥革命还不曾有的姿态，这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协反封建主义。 ——毛泽东《新民主主义论》 小结：一、五四运动的爆发及扩大 .精品课件. * 三.五四运动的历史意义 性质： 特点： 作用： 影响： 是中国近代史上一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。 工人阶级开始登上政治舞台，展现了伟大的力量。 接受马克思主义的知识分子和青年学生在运动中起了先锋作用。 五四运动是中国新民主主义革命的开端。 .精品课件. * 思考: 五四运动是新民主主义革命的开端, “新”表现在哪? 新的领导阶级——工人阶级 新的指导思想——马克思主义 新的奋斗目标——社会主义 .精品课件. * 何谓“五四”精神？ 我们如何践行“五四”精神？ 你知道么？ .精品课件. * 爱国主义精神 作为五四运动的参与者，许德珩在1980年有感而发，为《五四群英》一书题词：“泱泱大国，五四群英；心忧天下，身无半文；面壁十年，志在救民。” 见证·亲历2 四、审视五四 .精品课件. * * * * .精品课件. * .精品课件. * 五四运动的内涵 五.四运动是1919年5月4日在北京爆发的中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。 五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端 .精品课件. * 一、五四运动的爆发 1.根本原因：内忧外患 2.阶级基础：无产阶级 3.思想基础：思想解放 4.国际背景：十月革命 5.直接原因：巴黎和会 .精品课件. * “即将召开的和会是一次非同寻常的机会，中国可以借此谋求某种程度的公平待遇，并对过去半个世纪以来所遭到的惨痛后果加以改正。” ———顾维钧 问题一：巴黎和会是怎样的会议？中国人为什么对它有期许？结果怎样？ 中国代表顾维钧 .精品课件. * 巴黎和会（1919.1.18—6.28 ） 中国的提案：1.取消帝国主义在华特权 2.取消日本强迫中国签订的《二十一条 》 3.收回青岛主权 巴黎和会的决议：拒绝了中国代表的提案 中国五四爱国运动的爆发 .精品课件. * 镜头一 袁世凯签字的“二十一条” 问题二：第一次世界大战期间，中国主要面临哪个帝国主义国家 的威胁？ 一战结束，日本政府提出由日本接收德国在中国的一切权益。李大钊从《京报》主编那里知道了条款的具体内容，在集会上怒不可遏地说：一定要阻止他们签字！采取直接行动，游行示威。三年前的“二十一条”，北大沉默了，这是北大的耻辱。今天，北大要起来，唤起民众，阻止政府签约！ 　　 见证·亲历1 .精品课件. * 五四运动的导火线 .精品课件. * “五四”运动时的传单 现在日本在万国和会要求并吞青岛、管理山东一切权利，就要成功了！他们的外交大胜利了！我们的外交大失败了！山东大势一去，就是破坏中国的领土！中国的领土破坏，中国就亡了！所以我们学界今天排队到各公使馆去要求各国出来维持公理，务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼，中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条道： 中国的土地可以征服而不可以断送！ 中国的人民可以杀戮而不可以低头！ 国亡了！同胞起来呀！ .精品课件. * “五四” 口号 外争国权，内惩国贼 废除二十一条 拒绝在合约上签字 誓死力争还我青岛 反帝反封建 .精品课件. * 陆宗舆：币制局总裁，订二十一条时任驻日公使 章宗祥： 驻日公使 曹汝霖：时任交通总长，订二十一条时任外交次长 国贼 .精品课件. * 五四运动的爆发——第一阶段 1919.5.4—6.4 北京 示威游行 火烧赵家楼 痛打章宗祥 .精品课件. * 1919.6.5—6.30 上海 全国 学生罢课 工人罢工 商人罢市 五四运动的扩大——第二阶段 .精品课件. * 北京高师被捕学生回校图片 .精品课件. * 卖国贼职务罢除令及拒签和约文 .精品课件. * *