- 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
阅读月主题活动计划
书籍是人类进步的阶梯,人必须不断的阅读来充实自己。以下是阅读月主题活动计划。欢迎大家阅读参考。阅读月主题活动策划书计划一一、活动名称:在线征文大赛暨阅读月系列活动开幕式二、活动背景:”_挂慕云,花蔓宜阳春。密叶藏歌鸟,香风留美。”_二十年,岁月悠悠,一路风雨难行,看着四月芳菲,_花开!三.活动目的:庆祝_文学学会成立20周年,繁荣校园文化。四.论文写作主题:1、生命之灯有一个人去拜访一个出家的和尚,出了事。和尚把他带进黑暗的房间,点了一盏灯,整个房间亮了起来。然后和尚拿着灯走进了太阳。是同一个灯,但是这个时候好像感觉不到它的光了。和尚说:“越黑,越不能熄灭生命之灯,越应该点亮生命之光。这种光是理想、信念和希望,也是对生命和生命的热爱和向往。有了这盏灯,我们就能照亮我们生活的天空和方向。”在他人生最黑暗的时候,和尚的话点燃了他心中的一盏灯,一盏照亮他一生的灯。在你的生命中,谁为你点亮了生命之灯?你的灯是什么?请围绕“生命之灯”这个主题写一篇文章。字数不限,风格不限,内容不限,丰富多彩,语言生动2.最感人描述一下你人生中最感人的一幕。要求:文字简洁,真情实感,内容正面,不超过800字3.青春是永无止境的狂欢。即使岁月的年轮碾过我们的生命,用年老来标记我们,只要我们有一颗不老的心,那么我们永远年轻,永远有骄傲的资本。我们的狂欢将会继续,永不结束。不限字数,不拘文体,内容新颖,创新至上。活动主办方:_工贸职业技术学院团委_工贸职业技术学院图书馆活动组织者:_文学学会七.活动时间:2000年3月15日至2000年4月1日八.1)呼吁投稿:广大文学社团和大学生2)投稿要求:投稿必须是参会人员原创作品,观点明确,主题突出,思想艺术素质高,感染力强。九.提交方式:以文字形式统一正确书写,注明是周年纪念的申请稿件,并记下作者的真实姓名和笔名。一旦被采纳,将以作者笔名发表,稿件报学校、文学社、联系方式进行登记审核。电子稿统一发送至_文学学会官方邮箱:邮箱X.资金预算:阅读月主题活动策划书计划二一、活动目的:1.通过读书月系列活动,弘扬尊重知识、崇尚文明的读书理念,培养读者爱书的阅读习惯,营造文明优雅的学习氛围,塑造丰富书香的学习型校园,打造独具特色的书香校园文化,提升学校品位。2.为有效推进我校素质教育,引导师生以书为友,养成良好的自学习惯,努力推进“书香校园”建设步伐。3.丰富学生文化生活,提高学生文化素质,营造和谐校园文化氛围。4.通过活动,让学生了解“世界读书日”,引导学生从小与书为友,养成良好的阅读习惯和终身学习的习惯。5.为学生搭建独立的阅读平台,开阔视野,积累知识,提高综合能力。6.真正多读书,读好书,体会读书的乐趣,领悟读书的真谛,真正让他们体会:我读书,我快乐!二、活动时间:3月下旬至5月上旬。三.活动主题:“营造学术氛围,培育人文校园”四.竞选口号1.最重要的是,学术写作可以产生深远的影响。2.与经典为友,为人生打基础。3.多读书,好好读书,能够读书。4.通过阅读改变我们的生活。5.让读书成为一种习惯,让校园充满书香书香。6.我学习,我成长,我快乐!活动目标:高一高二所有学生。活动步骤:第一阶段:准备阶段今年4月23日是联合国教科文组织宣布的第15个世界阅读日。趁着3月23日的升旗仪式,一些学校领导宣布阅读活动月正式开始。做好环境布置:校园悬挂——“创建书香校园,打造人文校园”、“让书香书籍陪伴我们成长”等横幅,并负责摆放宣传橱窗(教务处)。利用东营日报、东营广播电视新闻、东营电视台、东营教育电视台等渠道,发布学生的阅读学习经历,撰写稿件,给学生创作体验,感受创作成功的喜悦,从而提高学生的阅读、学习和写作兴趣。第二阶段:活动阶段1.号召学生参加山东省阅读知识竞赛。传承齐鲁文化,弘扬山东精神。完成时间:4月21日。负责人:于。2.创建列每个班设立专门的阅读学习园,收取学生的阅读收入。《读书花园》《我的推荐》之类的栏目都是在班里设置的。负责人:语文老师、班主任。3.制作书签高一高二各班组织学生自行制作小书签比赛。指导学生制作优美的名言警句等书签,激发学生的阅读热情。4.写一篇读后感根据学生的实际情况,写一篇600多字的读后感。在班会上交流。每个班会发3-4篇论文进行成绩评定。评选出5个一等奖、10个二等奖、20个三等奖。各年级语文老师都有责任。完成时间:5月8日。5.经营小报要求所有学生积极参加以“读书”为主题的手抄报比赛,根据本年龄段学生的特点开展阅读活动,选择适合主题的短小精悍的文章,介绍阅读格言,摘抄名曲,表达阅读感受等。有合适的图片和颜色,在设计上有创意。要求使用4K铅画纸
文档评论(0)