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历史高考讲座 【国1卷】 北京15中 赵博;高考复习专题讲座 一、考纲解读与教学实施 二、高考信息与命题特点 三、专题定位与解决方法 四、命题侧重与难点聚焦 五、题型迁变与重点排布 六、备考轮次与协调重心 七、习题解析与运用方法;一、考纲解读与教学实施;考纲;考点;*;*;*;*;*;五层教学;附2： 近年高考依据的几种主要史观简析; 以世界全局的观点，综合考察各地区、各国、各民族的历史，解释和阐明人类历史的演变规律和趋向。 世界历史不是各民族、各国家、各地区、各文明形态历史的简单相加和堆积，而是对人类历史自原始、孤立、分散的人群发展为全世界成一密切联系整体的过程，进行系统探讨和阐述。 人类历史分横向和纵向两个方面。纵向是指人类物质生产史上不同生产方式的演变和由此引起的不同社会形态的更迭。马克思主义学者在阐明人类历史纵向发展方面贡献很大。全球史观阐述了世界由各地区间相互闭塞到逐步开放，由彼此分散到逐步联系密切，终于发展成为整体的这一客观过程。 15、16世界近代开端；20世纪现代史开端，形成完整意义的世界史。;*;文明史观;文明史观;*;近（现）代化史观;09-国1-22．19世纪中期的一位英国记者报道：“没有一个曼彻斯特的工人没有钟表，这是他们须臾不可离开的东西……（他们）最通常的物品是那小小的荷兰机械，有一个忙碌的摆，在整个世界面前公开而公正