语文园地四; 《猫》、《母鸡》、《白鹅》,哪篇课文让你印象最深呢?下面请同学们以课文为例,一起走进语文园地,继续了解动物的世界。;《猫》细致而生动地描述了猫的古怪性格及刚满月小猫的可爱,字里行间流露出作者对猫的喜爱之情。;《母鸡》一课通过描写作者对母鸡前后看法的变化,表达了作者对母爱的赞颂之情。;《白鹅》一课通过描写白鹅的叫声、步态和吃相,重点表现出白鹅的高傲,抒发了作者对白鹅的喜爱之情。;◇猫的性格实在有些古怪。
◇鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!
◇如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。; 从字面上看,作者好像并不喜欢这些小动物,实际上课文的字里行间却藏着对它们深深的爱。;杆——肝(肝脏)——秆(麦秆)
捕——哺(哺育)——浦(黄浦江)
换——涣(涣散)——焕(焕发);消——俏(俏丽)——峭(陡峭)
轮——沦(沦落)——抡(抡拳)
骏——俊(英俊)——峻(严峻);千里马 老黄牛 百灵鸟 领头羊 小蜜蜂
纸老虎 变色龙 铁公鸡 应声虫 哈巴狗;千里马:
老黄牛: 百灵鸟: 领头羊: 小蜜蜂:;纸老虎: 变色龙:
铁公鸡: 应声虫: 哈巴狗:;我还知道:
老狐狸:比喻非常狡猾、诡计多端的人。
笼中鸟:比喻身受束缚、失去自由的人。
井底蛙:比喻孤陋寡闻、见识浅薄的人。
寄生虫:比喻能劳动而不愿劳动依靠剥削为生的人。;
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