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课堂教学评价与提高教学的有效性 教学评价是根据一定教学目的和教学原理，运用切实可行的评价方法和手段， 对整体或局部教学系统进行全面考查和价值判断。教学评价涉及教学目标、教学 过程、教学方法、课程、教师的授课质量、学生的学习情况和智能、品德发展等 各个领域。 课堂教学评价是教师与评价者共同参与的研究或探究活动，其最终目的是促 进教学的改进和改善，促进课堂教学效率和质量的提高.具有双重性，其一对教师 “教”的评价，其二是对学生“学”的评价 以学生发展为本这一新课程的核心理念，引发了我们对教育教学本质属性的 重新认识，引发了教育教学的全面改革尤其是课堂教学的改革。 而课堂教学的改 革在很大程度上依赖