1、三一工学院毕业设计指导书(学生用).pdfVIP

毕业设计指导书 （学生用） 湖南三一工业职业技术学院 三一工学院毕业设计指导书（试行） 毕业设计高等职业教育教学计划的重要组成部分，是加强理论与实际相结合的 实践性教学环节，是各专业的必修课程，在学生完成所有专业课程学习、结合毕业 实习进行。 一、 毕业设计目标 通过毕业设计实践环节，学生应达到如下目标： 1、综合所学专业知识，专业技能得到综合训练； 2、巩固和深化所学专业知识，拓宽知识面，培养独立运用所学专业解决岗位实 际问题的能力； 3、对专业领域内的业务流程等有一个较全面的熟悉和认识，对核心专业技能有 较熟练掌握和应用，对职业素质有一个综合检验与评价； 4、进一步增强就业能力和岗位适应性； 5、掌握文献检索、资料查询的基本方法并能自主通过各种途径获取新信息； 6、提高运用书面语言、符号、图形表达自己的想法和工作思路等方面的报告编 写能力； 7、培养创新意识，调查研究的科学作风。 二、毕业设计基本要求 1、充分认识毕业设计的重要性，严格按照要求开展毕业设计； 2、毕业设计确定选题后，要对实际问题进行现场调查分析； 3、毕业设计任务必须由学生本人在指导教师的指导下独立进行（多名学生合作 完成项目，要明确每名学生的任务） ； 4、毕业设计必须有进度表和明确的阶段成果，要定期和指导教师沟通； 5、毕业设计要有一定的工作量。毕业设计内容要求理工科类、文科 6000 字以 上，附有必要的效果图、原理图、装配图、零件图等相关材料； 6、毕业设计完成后， 需提交一式三份毕业设计报告 （其中一份要存入毕业档案）。 三、毕业设计选题与开题 1、毕业设计是在校期间的最后一个学习环节，选题要具有较强的综合性和实践 性。综合性是指从本专业的实际与发展状况出发 , 充分体现现代管理理论 , 系统科学 方法和经济技术的有机结合； 实践性是指从专业岗位实践出发 , 题目有很强的实际背 景, 在毕业实习的产学结合工作中进行课题研究 , 以培养分析、解决实际问题的能力。 2、毕业设计的选题，应符合教学基本要求，从本专业的培养目标出发，结合就 业需要，体现理论联系实际、熟悉问题背景、易于调研的原则，力求有利于巩固、 深化和扩大学生所学的知识，注重培养学生的独立工作能力和创新能力，使学生能 在这一环节得到比较全面的训练。课题的份量和难度要适当，使学生在规定的时间 内经过努力可以独立完成毕业设计报告。 3、根据本专业性质，选题可以有所侧重。制作型题目一般侧重于项目设计方案 与制作。方案设计型题目一般侧重于策划方案设计、实施方案设计、流程方案设计 等。 4 、毕业设计题目以 20 字为限。 5、毕业设计开题。当学生确定毕业设计选题后，在调查研究的基础上撰写的毕 业设计实施方案，包括整个毕业设计的工作计划、初步研究内容和步骤等。一般情 况下，毕业设计开题和填写《毕业设计任务书》同步进行。 四、毕业设计具体内容 1、填写毕业设计任务书 根据毕业设计要求，在指导教师的指导下填写《毕业设计任务书》 。 2、结合毕业实习深入现场收集数据，并查阅有关资料，进行总体方案设计，提 出总体设计方案，并进行必要论证，选择最佳方案，经指导教师审阅同意后，进行 具体的设计、计算、绘图、编程、实验等工作，并在设计过程中不断完善和修正总 体方案。 3、毕业设计报告 （1）毕业设计题目意义，设计的基本依据； （2 ）毕业设计方案的确定，以及可行性分析，分析应有理有据； （3 ）原始数据收集（凭证、问卷、必要的社会经济信息等） 、统计分析计算结 果、最终分析结果的分析评价以及测试结果和使用说明； （4 ）设计方案组成以及必要说明； （5 ）设计中所遇到的难点，分析