《去年的树》教学设计-教案教学设计-4.docxVIP

《去年的树》教学设计 　　教学目标：　　1．知识与能力目标：了解故事情节的安排,读通课文，品味重点词句。会入情入境地演读课文。　　2．过程和方法目标：通过品读、想象，合作读书，拓展写话，存疑等方式学会阅读。　　3．情感、态度、价值观目标：感受主人公的形象,体会小鸟与大树间真挚的友情。使学生感悟到真正的友情是建立在诚信的基础上的。　　教学重点难点：　　1、感悟主人公的形象。　　2、了解故事情节的安排。　　3、品味语言表达的特点(如通过对话展开情节、白描手法的运用等)。　　主要组织环节:　　1、对话的朗读体会。　　2、研读想象,感悟道理。　　教学过程:　　一、揭示课题,导