通信、电信团课策划.docx

活动背景 信息学院2009级通信工程系团支部、电子信息科学与技术团支部建立不 久，团建工作经验不足。为了促进团支部的健康快速发展， 在信息学院团委的领 导下，开展此次以“党建带团建，团建重创新”为主题的主题团课活动，为支部 成员提供一个相互交流的平台，增强支部凝聚力。 活动意义 本次团课活动以“党建带团建，团建重创新”为主题，旨在通过本次团课活 动，增强支部成员间的了解，促进团建工作发展，加强支部凝聚力，增进通信工 程系团支部与电子信息科学技术团支部间的友好关系。 同时在团课活动中增加两 支部成员对党团知识的了解，调动支部成员的入党积极性。 活动时间 暂定11月22日 活动地点 学生活动中心304室 团课形式 知识竞答及团体游戏。 活动流程 当天下午5 : 00团课策划准备人员开始布置场地。适当移动桌椅，将 桌椅围成6个圆，每个圆圈大概能够坐下15个人。并准备投影仪及音响设备。 下午5 : 45支部成员开始签到入场，并按事先分好的6个小组(将 两团支部同学岔开分组，以增进两支部间了解)分别就坐，同时放入场音乐。 下午6 : 00活动正式开始，由团支部书记致辞宣布团课正式开始，并 介绍本次团课主要内容。 奏团歌。 破冰活动： 几何智力题 在PPT上显示一道难度略低的几何智力题(见附件 1 )，同学们自 由回答，回答正确者或小奖品一份。 猜词游戏： 每个小组分别选出一名来自通信工程系团支部的同学和一名来自电信 团支部的同学，到教室前面进行猜词游戏。一名同学面对投影仪屏幕，一名同学 背对投影仪屏幕，面对投影仪屏幕的同学根据投影仪上显示的词语作出动作， 由 背对投影仪屏幕的同学猜词。 D 每组同学120s时间，10个词，最 终按猜出词的个数发奖品。 表演：唱歌 郭春晓（电信） 知识竞答环节：必答题 每组选一位同学答题，其他同学可以提示之。 被选出的同学在1-6六组题目中选择一组进行作答，每组题目由5道题 目组成，主要涉及党团知识及科普知识。每道题 10分，答对得10分，打错不 扣分。分数累计到下一个大体环节。 答题后按分数高低给每组颁发奖品。 抢答题 预先设置10道抢答题，分值从10分到30分不等。在投影仪上显示题 目后由同学抢答。抢答正确加分，抢答错误不扣分。 答题后按本轮分数高低给每组颁发奖品。 团体游戏（规则见附件 2） 选答题环节 预先设置12道选答题，分值从10分道30分不等。由每组选出的同学 在1到12中选择题号进行作答。答对加分，打错扣相应分数。 答题后按本轮分数高低给每组颁发奖品。 计分员统计各组得分。同时进行表演 2 :唱歌 杨洪楠（通信） 由团支部书记宣布各组得分排名并颁发相应奖品。得分最低的一个组 （或两个组，依当场时间而定）以击鼓传花的方式选出一名同学表演节目。 团支书致总结辞，宣布本次团课活动结束。 附件一 几何智力题 下图为一个正方形， A,B,C,D四个部分全等，A , B , C中阴影部分 占A,B,C部分的四分之一。 问题：（1 ）将图中A部分（不含阴影）分为形状相同，面积相等的两 部分。 （2 ）将图中B部分（不含阴影）分为形状相同，面积相等的三部 分。 （3 ）将图中C部分（不含阴影）分为形状相同，面积相等的四部 分。 （4 ）将图中D部分分为形状相同，面积相等的七部分。 A B 附件二 团体游戏COPY不走样 各组分别派出10名同学，面朝右站成一列，最左边的同学 A面朝左，主 持人面对A做出一个动作， A再面对排在他后面的同学 B做这个动作（这 时排在B后的各位同学仍然面朝右），之后依次向下 COPY，每个同学只能 看到他前一位同学所做的动作。 当传到最后一名同学时，由最后一名同学与主持人一起做出这个动作。 想来生活，从来就不是阳春白雪的神话。光阴的陌上，总有风自八方来，或许是忧凄，也许是欢喜 想来生活，从来就不是阳春白雪的神话。光阴的陌上，总有风自八方来，或许是忧凄，也许是欢喜 ，无论怎样，都是岁月最真的馈赠。 懂我的你，是否也如我一样，遗忘了所有的言语。只是在掌心，一遍遍描摹一个人的名，那是切入骨髓的念，合着心脉的韵律，默默诉说一句话，让我们在这无边的春色里，相爱一场! 懂我的你，是否也如我一样，遗忘了所有的言语。只是在掌心，一遍遍描摹一个人的名，那是切入骨髓的念，合着心脉的韵律，默默诉说一句话，让我们在这无边的春色里，相爱一场! 待到老去的那一日，偶尔有回忆念及了过往，依旧还会有初初的心动，流转了眉眼。而那一路迤逦而来的美好，一步一步写就两个梅花小楷 一一日常。 暖阳小窗，无事此静坐。杯盏光阴，又在指间如风轻过，回首，依稀还是那年秋，低低一低眉，却已是春光葳蕤。 光阴荏苒，而流年从来也不曾缺少错乱和犹疑。是否在这样一个万物复苏的季节里，一切的纷扰是非，终究会给出一个水落石出的答案。 轻倚