办学指导思想 办学思路 教学中心地位 （）教学中心地位概述 .docVIP

PAGE PAGE 8 1办学指导思想 1.2办学思路 1.2.2教学中心地位 （1）教学中心地位概述； （2）学院执行学校教学中心地位有关文件、制度情况材料； （3）学院强化教学工作中心地位的舆论宣传材料； （4）学院围绕育人工作主动为教学服务的材料； （5）学院教学例会一览表（含主要议题）及有关材料； （6）学院近三年党政联席会议专题研究教学工作的会议纪要和主要议题情况； （7）学院正确处理人才培养、教学工作与其他工作关系的材料； （8）对教学的经费投入、精力投入处于优先地位的有关材料； （9）学院工作计划与工作总结； （10）学院各阶段评建工作方案、计划与总结。 2师资队伍 2.2主讲教师 2.2.1主讲教师资格 （1）主讲教师资格情况概述； （2）学院有关主讲教师资格的文件、制度及实施有关材料： ①主讲教师资格认定及聘用办法、教师资格认定和岗前培训文件； ②学院教师教学工作规范； ③学院新教师上岗的有关规定； （3）学院主讲教师资格情况： ①06-07各学年本科教学主讲教师资格情况统计表（主讲教师名单）； ②06-07各学年公共基础课主讲教师一览表（含外聘教师）； ③06-07各学年专业课主讲教师一览表； ④06-07各学年新教师岗前培训情况汇总。 2.2.2教授、副教授上课情况 （1）学院教授、副教授上课情况概述； （2）学院关于鼓励教授、副教授为本科生讲课的有关规定； （3）06-07各学年教授、副教授为本科生上课情况统计表； （4）06-07各学年55周岁以下教授、副教授名册； （5）06-07各学年未上课教授、副教授名册。 2.2.3教学水平 （1）教学水平概述； （2）教师课堂教学情况： eq \o\ac(○,1)学院领导、院教学督导听课评价情况统计表； eq \o\ac(○,2)06-07各学年各学期教师教学考核情况统计表； eq \o\ac(○,3)06-07各学年各学期学生评教（含网评）情况统计表； （3）06-07各学年教师科研情况： eq \o\ac(○,1)教师的科研课题和科研工作培养了学生的创新精神和动手能力情况； eq \o\ac(○,2)教师科研、教研方面论文、公开出版教材一览表； eq \o\ac(○,3)教师各类科研成果（含专利）一览表及有关材料； eq \o\ac(○,4)教师科研方面获奖情况一览表及有关材料； eq \o\ac(○,5)科研促进教学的总结材料； eq \o\ac(○,6)教师科研项目及经费一览表及有关材料（校级及以上）； eq \o\ac(○,7)06-07各学年教师所获各类教学成果奖统计表； eq \o\ac(○,8)06-07各学年教师参加各类教学竞赛获奖情况统计表； eq \o\ac(○,9)06-07各学年教师参加教改项目情况一览表； （4）学院学生获奖、毕业、就业等有关情况： eq \o\ac(○,1)06-07各学年学生参加各种学科竞赛获奖情况统计表； eq \o\ac(○,2)06-07各学年学生计算机等级考试通过率统计； （5）教师风采汇编。 3教学条件与利用 3.1教学基本设施 3.1.2实验室、实习基地状况 （1）实验室、实习基地概述； （2）实验室、实习基地建设思路与规划： ①学院实验室建设十一五规划； ②学院实习基地建设十一五规划。 （3）学院实验室、实习基地建设、教学仪器设备购置与管理规章制度； （4）实验室建设与利用： ①实验室建设、利用与管理情况； ②06-07各学年实验室建设论证材料； ③06-07各学年各类实验室一览表（含教学科研仪器设备）及各类实验室简介汇编； （5）实习基地建设与利用： ①实习基地建设、利用情况概述； ②06-07各学年校内外实习基地一览表及有关材料； 4专业建设与教学改革 4.1专业 4.1.1专业结构与布局 （1）专业结构与布局概述； （2）学院本科专业设置情况： ①十一五专业建设规划； ②各本科专业简介； ③本科专业发展情况分析； ④各本科专业带头人（负责人）一览表； （3）学院新办本科专业建设情况： eq \o\ac(○,1)新办本科专业教学计划、教学大纲； ②新办本科专业申报材料； ③新办本科专业师资队伍、实验和实习、图书等办学条件和科研情况分类一览表及有关材料； ④06-07各学年新办本科专业招生情况。 （4）学院新办本科专业教学质量： ①各新办本科专业建设情况总结； ②新办本科专业计算机等级考试通过情况统计表； ③新办本科专业参加校内外各类竞赛获奖情况； ④新办本科专业学生评教情况； ⑤新办本科专业教学质量学生调查问卷统计及有关材料； ⑥新办专业自评报告材料（或总结材料）。 4.1.2培养方案 （1）培养方案概述； （2）学院培养方案的制定： eq \o\ac