自然博物馆专业课程设计专项方案三年级.docVIP

走进自然博物馆社会大课堂方案设计 一、活动背景： 开展社会实践是加强和改善小学生思想政治教育有效路径，组织学生开展社会实践活动，引导学生在改革开放和现代化建设伟大实践中弘扬和培育民族精神，引导广大学生走进社会大课堂、走进大自然，在实践中熏陶思想感情、充实精神生活、提升道德境界、增加知识才能，含有十分关键意义。 为了全方面落实落实市教委“社会大课堂”活动和“我爱北京，我爱博物馆”系列活动精神，经过开展学生社会实践活动，重在博物馆参观和社会实践习惯养成，变“走马观花”为“下马研花”，做到现场观察，现场发觉，现场有感，现场一得，现场成就，让孩子能够真正亲近自然，亲近科学，亲近人文，亲历探索创新，激发学生爱国情感，求知欲望，接收革命传统教育、接收科学文化知识教育，为学生提供一个发展才能、增加才能良好外部环境，促进学生德智能体全方面友好发展。 二、活动目标： 1、在社会中体验、学习、成长，让学生身心在活动中得到放松。 2、在和社会接触中感受人和社会友好关键，增强环境保护意识。 3、在和同学相处中了解沟通合作必需。 4、在独立参观中学会独立思索，提升处理问题能力。 5、经过参观，让同学们自己悟出祖国发展，使学生树立国防和爱国主义思想。 6、将“走进社会大课堂，感受北京新改变” 博物馆参观活动， 开发建设为社会实践活动性学校品牌校本课程。 三、活动组织标准： 1.自愿参与，严密组织，确保安全标准。 2.自主搜集资料，又准备参观 3.学生认真参观，关键统计，理论联络实际标准。 四、活动具体安排 参观地点：自然博物馆 1.北京自然博物馆占地面积12,000平方米，建筑面积24,000平方米，展厅面积8,000平方米。在北京自然博物馆建筑中，最神秘莫过于“田家炳楼”，这座由香港实业家田家炳先生和北京市政府共同投资兴建标本楼蕴藏着20余万件馆藏标本。很多标本在中国、国际上全部堪称孤品，包含世界著名古黄河象头骨化石、长26米巨型井研马门溪龙化石、中国唯一恐龙木乃伊化石、北极熊、犀牛等。馆内还收藏着世界各国友好人士赠予给中国国家领导人部分礼品标本，如科摩罗总统访华时赠予给江泽民同志珍贵拉蒂迈鱼标本、早年越南胡志明主席送给毛泽东同志亚洲象标本、朱德同志转送鳄鱼标本等各类礼品标本。其中比较珍贵还有新西兰坎特伯雷国家博物馆赠予中国恐鸟骨骼标本，这种地球上巨大鸟已经于1885年在我们这个星球上灭绝，而这件标本也是保留在中国唯一恐鸟标本。 2参观内容：动物奥秘、植物世界、恐龙公园、古哺乳动物、古爬行动物、动物之美、动物-人类好友等 3.浏览自然博物馆相关图片，激发孩子参观爱好 4.作业：搜集自然博物馆相关资料，明天有准备参观 五、结果展示 1、参观日志2、摄影作品（必需有文字说明）3、绘画作品（注明创作说明）等形式，进行参观结果展示。上交作品，必需制作成册，封面上注明年级、班级、作者。10月28日 六、怎样才能做文明小学生，讨论。 明确： ①要严格遵守纪律，服从命令听指挥，自始至终和班集体在一起，不单独行动。 ②要增强环境保护意识，自觉维护首全部环境卫生，不随地吐痰，不乱扔废弃。 ③参观时，珍惜馆内设施和展品，不乱摸、乱刻、乱画、乱踏。不大声喧哗，保持馆内平静。 ④要认真参观，关键统计，理论联络实际。 ⑤参观后，要写出心得体会和对自己启迪。自觉使自己取得新认识、新习惯、新能力在以后学习、生活中扎根、闪光。 七、参观提议： 1.参观回来后要写一篇参观博物馆日志，所以请家长抽时间帮忙搜集自然博物馆相关资料，便于你有目标地进行参观。另外，参观时带上个本子，把参观过程中想法、提议用拼音好友写下来。2.博物馆中很多东西全部属于珍贵物品，同学们不要因为好奇就随意上手去摸、去碰，去拿展品，更不要攀爬、乱踏展示馆内设施、物品，不在馆内设施、物品上乱刻乱画。不大声喧哗，保持馆内平静。要严格遵守纪律，服从命令听指挥，自始至终和班集体在一起，不单独行动。更不要留恋博物馆中某一事物而把自己丢失在小组之外！3.记住老师电话和你家长电话。而且把你路对卡放到书包里。因为是第一次参观博物馆，所以同学们一定要注意安全，一切活动必需服从老师安排，不要私自行动，包含上厕所也要提早和老师打招呼。假如因为特殊情况找不到老师和同学了，要向最近服务人员求援，给你老师打电话（如不知道老师电话就给家长打电话，告诉家长你位置，让她们联络老师），让老师去找你。4.后天午餐自备,同学们准备简单午餐、2瓶饮用水,食物适量，不要过多（以前有同学担心不够吃带了满满一书包吃，结果背回多半书包，很累）。老师提议能够带些面包、肠、奶等食物,还能够带些解渴、奈饿水果,但千万不要带气味重食物以免引发其它同学晕车。另外为了避免有同学因为闻到特殊气味引发呕吐，所以不到午餐时间不要私