耿巷中学三色三声活动实施专项方案.docVIP

耿巷中学“三色三声”活动实施方案 校园文化是一所学校文化积淀和历史底蕴表现，也是一所学校办学品位、办学特色表现。作为一个环境教育力量，优异校园文化对促进学生良好品质养成，全方面提升学生素质含有十分关键意义。为深入优化育人环境，陶冶学生情操，塑造学生健康人格，学校结合县教育局相关文件精神，特制订本方案。 指导思想 为给学生发明一个良好学习环境，学校以科学发展观为指导，以人文精神培养为关键，以服务全体师生为宗旨，以素质拓展为目标，以树立正确荣辱观、世界观、人生观、价值观为取向，立足学校实际，突出地方特色，经过“三色三声”行动计划实施，加强校园文化活动领域，规范校园文化活动模式，努力构建含有地方特色校园文化体系，使校园文化朝着正规化、多样化、特色化方向发展，从而达成真正意义上素质教育。 基础标准 坚持科学发展观标准，遵照全方面实施素质教育、促进学生全方面发展基础规律，坚持面向现代化、面向世界、面向未来发展方向；坚持“以人为本、友好发展”理念；坚持特色创新标准，把握好校情、教情和学情，依据学校所处于农村特点，找准学校位置，创建形式多样特色窗口，从而促进学校、老师、学生三位一体友好发展校园。 具体方法 1、成立“三色三声”校园文化建设领导小组： 组 长：张文道 副组长：曹培荣 王世红 成 员：黄如清 黄相信 伊潘 孙 其 张其松及各班主任 明确职责： 校长为领导小组组长