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- 2021-03-06 发布于北京
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4 四个太阳
[教学目标]
知识与技能
1.会认 “太、阳、道”等生字,会写 “太、阳、片”等生字,识记笔画 “”
2.正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容
情感态度与价值观
感悟作者通过画太阳要表达的心愿,体会作者的善良及其美好的心愿
[教学重难点]
重点:识字、写字,了解课文内容
难点:感悟作者的美好心愿
[教学课时]
2 课时第一课时
教学过程达标检测一、猜谜激趣,导入新课
1.小朋友,今天老师想请你们猜个谜语:一个球,热烘烘。落在西,出在东
2.指名学生猜,师在黑板上画太阳,让学生说说自己对太阳的了解
3.板书课题,读题质疑
读了课题,你有什么问题要问的?
(1)文中的小朋友画了四个什么样的太阳?
(2 )小朋友为什么要画这四个太阳?1.猜谜语
一个球,热烘烘。落在西,出在东
谜底:()二、初读感知,学习生字
1.学生带着问题自读课文,借助拼音,读准字音
2.小组合作,学习生字
3.检查字词的学习情况
(1)这些生字宝宝中,哪些是你的老朋友?
(2 )你记住了哪个字?是怎么记的?
a.加笔画识字:大加一笔 太力加两笔 为全加两笔 金
b.加偏旁识字:日+ 阝=阳火+禾=秋大+ 囗=因2.找出前鼻音的字打 “”,后
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