磁场--第3章第一、二节分解.ppt

第一节　我们周围的磁现象 第二节　认识磁场;第二节 认识磁场;课标定位 学习目标:1.了解我国古代在磁方面的研究成果及对人类文明的影响． 2．知道地磁场和软磁性材料、硬磁性材料． 3．知道磁场的基本特点是对电流有力的作用． 4．学会安培定则和磁感线的应用． 重点难点:1.地磁场中磁感线的分布． 2．安培定则和磁感线的应用．;一、我们周围的磁现象 1．无处不在的磁 指南针是我国古代的四大发明之一;现代生活要用到磁,更离不开磁;生物也有磁现象,人体心脏的生物电流产生微弱的心磁,因而______已经成为发现某些心脏疾病的重要手段．关于信鸽认家的现象,有一种解释说,信鸽是通过地球的____来导航的．;2．地磁场 (1)地球由于本身具有磁性而在其周围形成的磁场叫_________ (2)地磁场能够使指南针在____时沿地球的南北方向取向,地球磁体的N极(北极)位于地理____附近,地球磁体的S极(南极)位于地理____附近,但地磁极与地理极并不重合． 3．磁性材料 (1)磁性材料:像铁那样磁化后磁性很强的物质叫做_____________所谓磁性材料通常就是指这一类物质．;磁性材料分为__________与___________按化学成分分为两大类:____________和_______ __磁性材料:磁化后容易去磁的物质． __磁性材料:磁化后不容易去磁的物质． (2)应用 ①软磁性材料:适用于____________的场合,常用来制造半导体收音机的天线磁棒、录音机和录像机的磁头、变压器、电动机、发电机、电磁铁等． ②硬磁性材料:适用于制成______(可用于扬声器、话筒等),并广泛用作磁记录材料(可用于录音机磁带、银行卡、计算机硬盘等)．;思考感悟 1．各种磁卡为我们的生活提供了极大的方便,在保存时磁卡能不能与手机、磁铁等磁性物质放在一起,为什么? 提示:不能,磁卡上的磁性信息与手机等放在一起时,容易被磁化,造成信息丢失．;1．磁场初探 (1)磁体之间的相互作用是通过磁场发生的,磁场对放入其中的磁体____的作用． (2)奥斯特发现了电流磁效应,即电流能够产生______物理学家____经过反复研究发现,磁场对____可以产生作用力． 2．磁场有方向吗 磁场是有方向性的,物理学规定,在磁场中的任一点,小磁针____受力的方向,亦即小磁针静止时____所指的方向,就是该点的磁场方向．;3．图示磁场 (1)我们可以用磁感线来描述磁场,所谓磁感线就是在磁场中_______________________,在这些曲线上,每一点磁场方向都与该点的________一致． (2)直线电流的方向跟它的磁感线方向之间的关系可以用________来判定:用____握住导线,让伸直的大拇指指向____方向,弯曲的四指所指的是______的环绕方向． (3)环形电流的方向跟中心轴线上的磁感线方向之间的关系,也可以用________来判定,即让右手弯曲的四指与环形电流的方向一致,伸直的拇指所指的方向就是环形导线轴线上磁感线的方向．;(4)通电螺线管的电流方向跟它的磁感线之间的关系,仍可用________来判定:右手握住螺线管,让弯曲的四指所指的方向跟电流方向一致,拇指所指的方向就是螺线管____磁感线的方向,或拇指指向螺线管的N极． 4．安培分子电流假说 任何物质的分子中都存在环形电流——分子电流,分子电流使每个物质分子都成为一个微小的______;思考感悟 2．磁化后的铁屑在磁力的作用下所呈现出来的形状是磁感线吗? 提示:不是,磁感线是人们描述磁场分布、强弱等引入的假想的曲线,它实际是不存在的．物理学家用电场线和磁感线来分析电磁场的问题,既形象又方便．但是,用细铁屑显示的并不是磁感线,它只是形象地说明了磁感线或磁场的分布情况．;一、对地磁场的理解 1．地磁场特点:地磁场的方向并不是正南正北方向的,即地磁两极与地理两极并不重合．地磁南极在地理北极附近,地磁北极在地理南极附近,地磁场方向与正南正北方向间有一夹角叫磁偏角． 2．虽然地磁两极与地理两极并不重合,但它们的位置相对来说差别不是很大．因此,我们一般认为: (1)地理南极正上方磁场方向竖直向上,地理北极正上方磁场方向竖直向下．;(2)在赤道正上方,地磁场方向水平向北． (3)在南半球,地磁场方向指向北上方;在北半球,地磁场方向指向北下方． 特别提醒:由于地球上不同位置地磁场的方向不同,因此当涉及到有关导体相对地磁场问题时,应该首先明确所处的位置,然后根据该位置地磁场的方向来求解与地磁场相关的问题．;即时应用(即时突破,小试牛刀) 1．(单选)关于地磁场,下列叙述正确的是(　　) A．地球的地磁两极和地理两极重合 B．我们用指南针确定方向,指南针指南的一极是指南针的北极 C．地磁的北极与地理的南极重合