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氨 硝酸 硫酸 (榜首课时)
一、教育方针
常识与技术:
知道氨的物理性质;
把握氨和氨水首要化学性质;
了解“喷泉”试验中发生喷泉的动力。
进程与办法:
经过对试验的调查和剖析,培育调查才能、思想才能和应用化学试验发现学习新常识的才能;培育学生全部从实际出发,以紧密的逻辑推理得出结论思想办法。
情感、情绪和价值观:
培育学生环保认识、重视社会的认识和责任感;
培育学生谨慎的科学情绪;
培育学生自动参加沟通、团队协作精力。
二、教育重、难点
1.学习要点:氨、氨水的首要化学性质。
2.学习难点:氨水的成分。
三、教育进程:
学生活动
教师辅导
课前预习
1.自主预习教材内容,完结学案中的相关内
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