高中历史《马克思主义的诞生》优质课教案、教学设计.docx

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2021-03-08 发布于天津
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第课马克思主义的诞生教学设计教材分析本课是第五单元马克思主义的产生发展与中国新民主主义革命的第一课内容抽象且长期以来的说教使得学生对这一部分并不了解但十分反感所以在对本课内容重新整合以后我决定首先让学生阅读第一手资料后再对经典进行分析运用切实体会其历史与现实意义学情分析学生虽听说过马克思和恩格斯但其实对其理论并不了解对社会主义等概念也并不了解而现实生活又使得学生对于这些问题存在着很多疑问所以本课应该将社会主义等理论具体化形象化让学生理解社会主义并不是马恩闭门造车也不是高高在上的理论而是在当时的时

PAGE PAGE # 第 18 课马克思主义的诞生（教学设计）教材分析：本课是第五单元《马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命》的第一课，内容抽象，且长期以来的说教使得学生对这一部分并不了解但十分反感，所以在对本课内容重新整合以后，我决定首先让学生阅读第一手资料后再对经典进行分析运用，切实体会其历史与现实意义。学情分析：学生虽听说过马克思和恩格斯，但其实对其理论并不了解，对社会主义等概念也并不了解，而现实生活又使得学生对于这些问题存在着很多疑问，所以本课应该将社会主义等理论具体化、形象化，让学生理解社会主义并不是马恩闭门造车，也不是高高在上的理论，而是在当