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学生起点分析知识原子结构键的概念电子式的书写化合价的掌握技能具备初步微观想象能力和一定的空间想象力学生知识原子结构键的概念电子式的书写化合价的掌握技能具备初步微观想象能力和一定的空间想象力学生心理特征分析学生已具备一定的自主思考能力遇到问题会自己想办法解决适时给他们提出些问题有助于激发他们的好奇心产生学习化学的兴趣知识内容分析本节知识比较抽象学生掌握起来有些困难针对学生实际应该让学生充分预习由简单的入手逐层深入采用边讲边练的方法让学生掌握化学键对高一的学生来说有一定的难度学生不能很好地理解本节课
1、学生起点分析
知识：①原子结构②键的概念③电子式的书写④化合价的掌握技能：具备初步微观想象能力和一定的空间想象力、2、学生
知识：
①原子结构②键的概念③电子式的书写④化合价的掌握
技能：
具备初步微观想象能力和一定的空间想象力、
2、学生
心理特征”分析
学生已具备一定的自主思考能力，遇到问题会自己想办法解决，适时给他们提出
些问题，有助于激发他们的好奇心，产生学习化学的兴趣
3 、知识内容分析 本节知识比较抽象， 学生掌握起来有些困难。 针对学生实际应该让学生充分预习， 由简单的 入手，逐层深入，采用边讲边练的方法，让学生掌握。
化学键对高一的学生来说有一定的难度，学生不能很好地 理
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