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PAGE 2 关于幼儿德育工作计划四篇 关于幼儿德育工作计划四篇 时间流逝得如此之快，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，是时候认真思考工作计划如何写了。相信大家又在为写工作计划犯愁了吧！以下是小编整理的幼儿德育工作计划4篇，希望能够帮助到大家。  幼儿德育工作计划篇1  我在幼儿教育行业工作已有四年多的时间，共在两所幼儿园工作过，多数时间都是在带大班。刚开始的两年是在县级幼儿园，后面自己又应聘到市级幼儿园工作。在工作中发现其有很大的不同，市里的孩子特别娇贵，几乎都是独生子女，所以多数孩子在家庭中往往都是以“小皇帝”和“小公主”为称号。因此造成有些孩子自我为中心意识强，自理性差。为弥补在家庭教育中的不足，我们所制定了幼儿园大班德育工作计划。  一情况分析  我班幼儿９５％为独生子女。男孩多，女孩少。通过二年的集体生活，我班幼儿在各方面都有了较大进步。但仍存在着许多的不足之处。如幼儿缺乏对他人的爱心，比较自私，交往合作能力不强，遇到困难不自己想办法解决，学习习惯欠佳等等。这些品质都有待培养，顾此特制定了德育工作计划。  二指导思想  以江泽民同志的《谈话》为指导方向，贯彻《规程》为基础，全面开展素质教育，以德育为主，根据幼儿德育５层目标，结合本幼儿的实际情况，大力开展德育工作。  三目标和措施  （一）有爱心（是幼儿园班主任工作计划的重点）  目标  １尊敬长辈，关心父母，珍惜成人的劳动成果。  措施  １结合系列主题  活动“我和周围的人”,通过参观、观察、实践，了解成人的劳动，并懂得珍惜他们的劳动成果。  ２通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式，使幼儿懂得尊敬长辈，并关心、热爱自己的父母。  ３通过家园配合，鼓励家长在家中让幼儿做些力所能及的事，体验劳动的快乐，并学会主动关心家中成员。  目标  ２关心友爱同伴，并乐于帮助别人。  措施  １在一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心，并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。  ２通过助残日的宣传活动和与随班就读的听障儿的交往，使幼儿懂得不歧视残疾人,并愿意关心、帮助残疾人。  ３通过敬老节活动，教育幼儿主动关心家中老人，使他们有一个幸福、快乐的晚年。  目标  ３爱家乡、爱社区，尊敬爱护国旗、国徽。  措施  １结合十月国庆节、奥运会的举行及每一次的升旗仪式，激发幼儿对祖国的热爱，尊敬、爱护国旗、国徽,并为自己是一个中国人感到自豪。  ２利用节假日，请家长带孩子外出，参观一些上海的名胜古迹和有名的建筑，加强幼儿对自己家乡的热爱。  ３通过教育、参观社会等活动，引导幼儿关心自己生活区域的变化。  目标  ４了解一般的安全常识，有一定的自我保护能力。  措施  １通过小问号、小实验、科学小实验等活动，丰富幼儿日常的安全知识。  ２利用智力游戏、情景表演、体育游戏等，提高幼儿的自我保护能力。  ３请家长在日常生活中教会幼儿一些安全知识和防护方法。  （二）讲文明  目标  １能主动使用日常礼貌用语，待人有礼。  措施  １老师以身作则，坚持正面教育，为幼儿树立学习的榜样。  ２通过儿歌、故事、情景表演等活动，使幼儿懂得对人有礼貌。  ３家园配合，父母在家中或带领幼儿外出作客，教会幼儿应有的礼貌。  目标  ２讲话态度自然大方，学会倾听别人的讲话，不随便打断别人的话。  措施  １通过各类学习活动，鼓励幼儿态度自然大方地讲话。  幼儿德育工作计划篇2  一、指导思想  儿童是祖国的未来，他决定着今后社会发展的方向。而幼儿期是一个个性品德开始形成的关键时期，孩子的心灵是一块奇妙的土地，播下什么的种子，就会收获相应的果实。俗话说：“一岁看小，三岁看老”，因此要想培养儿童良好的道德品质，就必须从幼儿开始，让幼儿长大后，更好地适应未来，学会做人，学会生存。  二、工作目标及措施  （一）充分发挥幼儿园的品德教育中的主渠道作用。  1、渗透各科、寓教于戏、寓教于乐。  各科教学从内容到方法上都可以渗透品德教育。让幼儿在语言、音乐、美术、体育、游戏和做做玩玩中接受内容丰富多样的品德教育。加强各学科领域的德育渗透，让德育教育与各领域教学有机地结合起来。  2、创设环境、潜移默化，渗透教育。  在一日活动中利用尽可能的机会和创设一定的环境，使幼儿有行动的机会和体验